لقد انضم طفلك للتو إلى فريق الروبوتات. ماذا يعني ذالك؟

فرق الروبوتات الطلابية هي مجموعات من الطلاب ذوي الأعمار المتشابهة الذين يعملون معًا لتصميم الروبوتات المنافسة وبنائها وترميزها وقيادتها. يمكن أن تكون الفرق جزءًا من نادي ما بعد المدرسة، أو المناهج الدراسية في الفصول الدراسية، أو منظمة مجتمعية، أو يمكن أن تتكون من مجموعة من الجيران أو الأصدقاء ذوي التفكير المماثل. يجب أن يضم كل فريق شخصًا بالغًا واحدًا أو أكثر - المعلمين أو المتخصصين في الصناعة أو أولياء الأمور أو مجرد أشخاص بالغين متعاونين - الذين يتعاملون مع أعمال الفريق خلف الكواليس. يساعد مدرب فريق البالغين الطلاب في العثور على الموارد التي يحتاجون إليها (مثل مساحة التدريب، والمواد، وقواعد اللعبة، وما إلى ذلك)، وقد يقوم بتعيين موجهين إضافيين لمساعدة أعضاء الفريق على تطوير مجموعات مهاراتهم.

تجتمع معظم فرق الروبوتات الطلابية مرة واحدة أو أكثر في الأسبوع للعمل على تصميم الروبوت الخاص بهم وبنائه ورمزه واختباره، ولتوثيق هذا العمل في دفتر ملاحظات هندسي. في مسابقات الروبوتات، التي تقام عادةً في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء، تستخدم الفرق الروبوت الخاص بها للتنافس في تحديات محددة مسبقًا لاختبار قدراته. تحتوي كل مسابقة للروبوتات على قائمة محددة من متطلبات الروبوت وقواعد التحدي. تتضمن معظم مسابقات الروبوتات أيضًا مقابلات مع فريق التحكيم وتقييمات للروبوت الخاص بالفريق ودفتر الملاحظات الهندسي.

أظهرت الدراسات التي أجريت على مدار العقد الماضي+* أن الطلاب الذين يشاركون في برامج الروبوتات لديهم اهتمام أكبر بالتكنولوجيا ولديهم مهارات تكنولوجية متزايدة، وهو ما قد يبدو واضحًا. ما ليس واضحًا هو النطاق الأوسع للمهارات والمعرفة التي يكتسبها الطلاب من المشاركة في الروبوتات التنافسية.

المهارات العملية التي تستخدمها فرق الروبوتات

تتيح مسابقات الروبوتات للطلاب الجمع بين هذه التخصصات وتطبيقها بطرق ذات صلة وذات مغزى. تعمل فرق الروبوتات الناجحة مثل الأعمال التجارية، حيث يتم تعيين المهام والمواعيد النهائية بناءً على اهتمامات أعضاء الفريق. ومع تطور مهارات الطلاب، يوفر هذا التطبيق الواقعي لتعلمهم الخبرة التي يمكن تطبيقها على حياتهم المهنية المستقبلية. 

إمكانية الوصول إلى الروبوتات التنافسية 

على عكس العديد من الأنشطة الجماعية، يمكن لأي شخص تقريبًا أن ينجح في مجال الروبوتات التنافسية إذا كان لديه الدافع. في الأساس، لا توجد حدود لما يمكن لأي طالب إنجازه في فريق الروبوتات. لقد رأينا الطلاب ذوي الإعاقة ينجحون على مستوى بطولة العالم، ويكونون قادرين على المنافسة مثل أقرانهم.

كيف يمكنك المساعدة

نحن نشجعك على القفز بكل إخلاص إلى هذه التجربة جنبًا إلى جنب مع طالبك! 

مهما كانت المنافسة التي يتنافس فيها طلابك، تحدث معهم عن فريقهم واطرح أسئلة حول العمل الذي يقومون به. احضر حدثًا كمتفرج أو متطوعوشجعهم! اسأل المدرب كيف يمكنك المساعدة مع الفريق. أرسل قصة إلى جريدتك المحلية حول الأشياء الرائعة التي يقوم بها الفريق. قم بصياغة خطاب إلى المسؤولين المنتخبين على المستوى المحلي والولائي والوطني للتعبير عن أهمية تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من خلال الفصول الدراسية والنوادي مثل الروبوتات!

لمزيد من المعلومات والأفكار للآباء الروبوتيين، قم بزيارة Parents.vex.com.

* "دراسة دراسات" حديثة بعنوان "تأثير تطبيقات الروبوت التعليمية على التحصيل الأكاديمي: دراسة تحليلية تلوية" حللت نتائج العديد من الدراسات السابقة ولخصت نتائجها. ويقدم لمحة عامة جيدة عن الأدبيات والإحصاءات ذات الصلة.