Průvodce souděním: Posuzovací inženýrské zápisníky

Inženýrský notebook, stejně jako procesy, které studenti při jeho vytváření dodržují, by měly být v souladu s Zásadami orientovanými na studenty a Kodexem chováníREC Foundation. Šablony pro zápisy do poznámkového bloku mohou být užitečným nástrojem, který pomůže (zejména mladším) studentům při zdokumentování jejich procesu. Konečným cílem by však mělo být, aby si studenti samostatně organizovali a vytvářeli obsah poznámkového bloku. Nikdy není přijatelné, aby dospělí materiálně přispívali do žákovského sešitu. Zapojení dospělých včetně přidávání obsahu, nadměrného vedení nebo vedení, „uklízení“ dokumentace (například dospělý přepisující záznam v poznámkovém bloku pro studenta s obtížně čitelným rukopisem) nebo organizování obsahu poznámkového bloku není v souladu s REC Foundation. Zásady zaměřené na studenty. Významnou součástí vzdělávací hodnoty Inženýrského notebooku je, aby studenti měli příležitost procvičit písemné komunikační dovednosti, které zahrnují spolupráci mezi studenty v týmu, organizování a syntetizování nápadů a shrnutí činností a akcí.

Je požadováno, aby týmy dodržovaly zásady akademické poctivosti ve svém Engineering Notebooku, který zahrnuje citování a uvádění zásluh na materiály a nápady, které nejsou jejich vlastní. Pokud studenti najdou informace, které jsou užitečné pro jejich vývoj designu, z jakéhokoli vnějšího zdroje, ať už je to webová stránka, kniha, video nebo jiný jednotlivec/tým, měli by správně uvést zdroj těchto informací a vysvětlit, jak tyto informace používají ve svých proces návrhu. Neměli by se pokoušet prohlašovat vnější informace za své vlastní originální dílo. Nesprávné uvedení studentské práce je považováno za porušení Kodexu chování nadace REC a také herního manuálu.

Týmy ze stejné organizace, které zasílají sešity se společným obsahem, extrémně ztěžují ověření obsahu jako reprezentativního pro studenty v každém jednotlivém týmu a může to být interpretováno jako zkreslení práce studentů. Podobně by studenti programátoři, kteří využívají knihovny kódů, měli citovat své zdroje, vysvětlit, co změnili a co použili, a zajistit, aby rozuměli programování, které používají. Studenti by se měli vyvarovat používání programů nebo kódu, které přesahují jejich schopnost samostatně vytvářet a vysvětlovat.

Používání programů nebo nástrojů umělé inteligence (AI) ke generování nebo organizování obsahu nebo programového kódu Engineering Notebooku je také v rozporu se zásadami a kodexem chování zaměřeným na studenty REC Foundation. To, co mohou nástroje umělé inteligence vytvořit z výzev nebo ze stávajících materiálů, ve skutečnosti nepředstavuje úroveň dovedností týmu, který tyto nástroje používá. Programy REC Foundation nabízejí příležitosti naučit se různé technické, organizační a mezilidské dovednosti. Ne všichni studenti budou mít stejnou úroveň kompetencí v těchto dovednostech, ale všichni studenti budou mít prospěch z praxe a aplikace těchto dovedností jako součásti procesu inženýrského navrhování, jehož významnou součástí je Engineering Notebook. Zneužívání nástrojů umělé inteligence, podobně jako zapojení dospělých, které není zaměřeno na studenta, bere studentům příležitost získat zkušenosti s procvičováním základních komunikačních, organizačních, nezávislých pátrání a rozhodovacích dovedností.

Pokud se soudci dozvědí o akademické nepoctivosti v zápisníku týmu nebo o porušení zásad zaměřených na studenty nebo zásad chování, měli by být tyto obavy eskalovány poradci soudce. To může vést k vyloučení týmu, který se provinil, ze soutěže Judged Awards na této akci a případně k dalším akcím v souladu s procesem REC Foundation Code of Conduct.

Přehled: The Engineering Notebook

Programy REC Foundation pomáhají studentům rozvíjet životní dovednosti, které mohou využít ve své akademické a profesní budoucnosti. Dokumentování práce ve strojírenském notebooku je široce používanou praxí v inženýrském a konstrukčním průmyslu. Sledováním procesu inženýrského designu a dokumentováním tohoto procesu v Engineering Notebooku si studenti procvičují projektový management, time management, brainstorming a efektivní mezilidské a písemné komunikační dovednosti. Proces inženýrského návrhu je iterativní: studenti identifikují a definují problém, vymýšlejí nápady k vyřešení problému, testují své nápady na design a pokračují ve zdokonalování svého návrhu, dokud nedosáhne uspokojivého řešení. Studenti se setkají s překážkami, úspěchy a neúspěchy při práci v procesu inženýrského návrhu. To vše by měli studenti zdokumentovat ve svém technickém notebooku.

Níže je uveden příklad grafického znázornění kroků jednoduchého procesu inženýrského návrhu.

V programech REC Foundation je Engineering Notebook vyžadován pro ocenění Excellence, Design, Innovate, ostatní ocenění. Odeslání zápisníku je nikoli , aby tým mohl absolvovat osobní pohovor a všechny týmy na akci musí mít příležitost k rozhovoru.

Týmy mohou používat fyzický notebook dostupný od VEX Robotics, nebo si mohou zakoupit jinou formu fyzického notebooku. Týmy mohou také používat kteroukoli z různých počítačových aplikací nebo cloudových služeb dostupných pro digitální vytváření a údržbu Digital Engineering Notebooku, včetně šablon vyvinutých společností VEX Robotics. Další informace o odevzdání Zápisníku digitálního inženýrství naleznete v části Vzdálené posuzování. Bez ohledu na formát jsou všechny notebooky hodnoceny porotou podle stejných kritérií a rubrik.

TECHNICKÉ NOTEBOOKY BY MĚLY OBSAHOVAT NÁSLEDUJÍCÍ PRVKY

Formátování notebooku

• Číslo týmu na obálce/začátku dokumentu
• Obsah se záznamy organizovanými pro budoucí použití
• Každá stránka/záznam je chronologicky datován a očíslován, počínaje prvním setkáním týmu
• Každá stránka/položka obsahuje informace o studentovi/autorech
• Všechny stránky/položky neporušené; žádné stránky/položky nebo části stránek/položky odstraněny nebo vynechány; chyby lze přeškrtnout pomocí jednoho řádku (aby byly vidět), spíše než vymazat nebo odstranit
• Trvale připojené obrázky, CAD výkresy, dokumenty, příklady kódu nebo jiný materiál relevantní pro proces návrhu (v případě fyzických notebooků je přípustná páska, ale upřednostňuje se lepidlo)
• Každá stránka/záznam je chronologicky očíslován a datován
• Notebook má důkazy o tom, že dokumentace byla zpracována v pořadí podle individuálního procesu návrhu týmu

Obsah notebooku

• Poskytuje úplný záznam týmových a projektových úkolů včetně poznámek ze schůzek týmu, cílů, rozhodnutí a úspěchů při budování/programování
• Omezení zdrojů včetně času a materiálů jsou uvedena v celém textu
• Popisy, náčrtky a obrazy návrhových konceptů a procesu návrhu
• Pozorování a myšlenky členů týmu o jejich návrhu a jejich procesu návrhu
• Záznamy testů, výsledky testů a hodnocení konkrétních návrhů nebo konceptů návrhu
• Postupy projektového řízení včetně využití personálních, finančních a časových zdrojů
• Poznámky a postřehy ze soutěží ke zvážení v další iteraci návrhu
• Popisy programovacích konceptů, programovacích vylepšení nebo významných programovacích úprav
• Dostatek podrobností na to, aby osoba, která není obeznámena s prací týmu, byla schopna sledovat logiku, kterou tým používá k vývoji svého návrhu, a znovu vytvořit design robota.

Formát odeslání notebooku

Výběr formátu hodnocení akce spočívá na Partnerovi akce. Podrobné informace o hodnocení naleznete na stránce události na RobotEvents. Všechny týmy na akci musí odeslat své zápisníky ve stejném formátu bez ohledu na nativní formát zápisníku. Tým s notebookem fyzického inženýrství může potřebovat nahrát odkaz na digitální kopii přes RobotEvents, nebo naopak tým s digitálním technickým zápisníkem může být požádán, aby si jej před akcí vytiskl.

Bez ohledu na to, zda je zápisník předložen digitálně nebo osobně (fyzický zápisník), týmy jsou odpovědné za formátování a prezentaci svého zápisníku a musí zajistit, aby všechny materiály byly správně uspořádány – včetně stránek s číslováním a/nebo seznamkou.

Pokud je Engineering Notebook napsán v jazyce, který není pro daný region běžný, a rozhodčí plynně ovládající původní jazyk nejsou k dispozici, je odpovědností týmu poskytnout původní jazykovou verzi spolu s přeloženou kopií. Na to by měl být partner akce upozorněn co nejdříve, aby mohl informovat poradce rozhodčího.

Různé týmy mohou předložit notebooky s různou úrovní propracovanosti a zkrášlení. Některé týmy mohou mít například stručné náčrty perem, jiné mohou mít barevné ilustrace nebo CAD/elektronické výkresy. Porotci by si měli být vědomi hodnocení obsahu , nikoli úrovně zkrášlení. Mnoho různých typů notebooků a různých komunikačních stylů může prezentovat relevantní obsah vysvětlující proces návrhu.

Týmy mohou používat různé metody pro organizaci svých technických poznámkových bloků. Některé poznámkové bloky mohou být například uspořádány čistě chronologicky, zatímco jiné mohou být uspořádány do podsekcí podle tématu. V závislosti na formátu odevzdání to může zkomplikovat úsilí rozhodčích hodnotit sešity. Porotci by měli vynaložit veškeré úsilí, aby vyhodnotili obsah zápisníku na základě článku Engineering Notebook Rubric a neměli by být příliš ovlivněni organizační metodologií zvolenou týmem, zejména pokud příspěvek není v nativním formátu zápisníku.

Poznámka: Zásada důvěrnosti hodnocení platí také pro Engineering Notebooky. Bez ohledu na to, zda jsou notebooky sdíleny fyzicky nebo digitálně, porotci by neměli fotografovat, sdílet nebo duplikovat informace nalezené v Engineering Notebooku ani jinak porušovat tuto zásadu.

Manipulace s technickými notebooky

Zápisníky fyzického inženýrství se obvykle shromažďují při odbavení týmu nebo při kontrole robota na akci a doručují se poradci rozhodčího. Odkazy na Digital Engineering Notebook je nutné odeslat prostřednictvím RobotEvents před datem události.

Nedoporučuje se nikoli aby porotci shromažďovali technické zápisníky a rubriky vložením rubrik do poznámkového bloku. Ty mohou být snadno zapomenuty a neúmyslně vráceny týmům, které by porušily zásadu důvěrnosti hodnocení.

Notebooky shromážděné na akci by měly být vráceny přímo týmům v jejich oblasti boxů nebo prostřednictvím nějakého jiného řízeného procesu; nedoporučuje se nechávat notebooky bez dozoru, aby si je mohly týmy vyzvednout. To by mělo být provedeno před finálovými zápasy, protože některé týmy se mohou rozhodnout odejít před dokončením akce.

Poznámka: Pokud jsou technické zápisníky odesílány digitálně a vyhodnocovány před akcí, MUSÍ mít rozhodčí k těmto zápisníkům přístup na samotné akci. To má dát rozhodčím možnost hodnotit kandidáty na všechna ocenění, která vyžadují Engineering Notebook jako součást hodnotících kritérií. To nutně neznamená, že porotci na akci úplně přehodnotí všechny notebooky.

KROK 1 – TŘÍDĚNÍ NOTEBOOKŮ

Rozhodčí provedou rychlý sken všech strojírenských notebooků a rozdělí je do dvou kategorií: Vývojové a Plně vyvinuté. Pokud není jasné, zda by měl být notebook zařazen do kategorie Rozvíjející se nebo Plně vyvinutý, může k tomuto rozhodnutí pomoci jiný soudce, nebo by notebook měl mít výhodu pochybností a měl by být zařazen do kategorie Plně vyvinutý.

Developing Engineering Notebooks obsahují málo detailů, budou mít málo výkresů a nebudou úplným záznamem procesu návrhu. Abychom ušetřili čas rozhodčích, nebude pro tyto týmy vyplněna rubrika Engineering Notebook. Všechny technické zápisníky by však měly být zachovány až do konce rozhodování o posouzení.

Plně vyvinuté Inženýrské notebooky obsahují velké detaily a budou obsahovat podrobné výkresy, testy a výsledky testů a řešení problémů, na které tým narazil. Plně vyvinuté notebooky obsahují kompletní záznam procesu návrhu. Atributy notebooku pro plně vyvinuté notebooky mohou být hodnoceny jako Rozvíjející se, Zručný a Expert v rubrice Engineering Notebook. Všechny notebooky se skóre 2 body nebo vyšším v prvních čtyřech kritériích Rubriky Engineering Notebook by měly být považovány za plně vyvinuté, protože by to představovalo jedinou iteraci procesu inženýrského návrhu. Ocenění Innovate, Design a Excellence Awards by měly být zvažovány pouze plně vyvinuté notebooky. U všech ostatních ocenění vyžadujících zápisník by zápisník měl obsahovat obsah, který podporuje týmový pohovor a kritéria pro udělení.

Poznámka: Týmy mohou ve svém poznámkovém bloku poskytovat odkazy nebo QR kódy na zdroje, jako jsou webové stránky nebo videa. I když mohou být pro tým užitečné a jejich zařazení by se nemělo odrazovat, rozhodčí by je NEMĚLI zkoumat jako součást hodnocení Engineering Notebooku. Kromě bezpečnostních rizik spojených s kliknutím na odkaz nebo QR kód na neznámý zdroj může soudcům trvat neúměrně dlouho, než se na tento dodatečný obsah podívají. Obsah těchto odkazů/videí jako takový není považován za součást dokumentu týmu Engineering Notebook. Týmy se vyzývají, aby místo toho shrnuly/popsaly, co je v odkazu, aby měli rozhodčí přehled o tom, co je obsaženo, aniž by museli jít mimo dokument Engineering Notebook.

KROK 2 – VYPLNĚNÍ RUBRIKA TECHNICKÝ NOTEBOOK

Důležité: The Engineering Notebook Rubric je nástroj pro počáteční hodnocení týmových notebooků prostřednictvím kvantitativního srovnání. Konečné určení všech kandidátů na ocenění a vítězů se provádí prostřednictvím dalšího kvalitativního zvažování mezi porotci na základě popisu a kritérií ocenění. Tým, který získá konkrétní nebo celkové skóre v rubrice, není automatickou diskvalifikací nebo prahem pro jakékoli posuzované ocenění.

Poznámka: Doporučuje se, aby stejní rozhodčí, kteří pohovorují se sadou týmů, také hodnotili zápisníky těchto týmů. Engineering Notebook a Team Interview by se měly vzájemně odrážet; Pokud budou oba hodnotit stejní rozhodčí, pomůže to rozhodčím lépe porozumět týmu a může se ukázat jako bystré.

Plně vyvinuté notebooky jsou hodnoceny a hodnoceny pomocí Engineering Notebook Rubric. Mohou být zpočátku seřazeny podle skóre v rubrice, poté mohou být nejlepší notebooky přeřazeny podle dalšího kvalitativního hodnocení porotci.

Porotci by měli zkontrolovat zápisník, aby určili úroveň odbornosti studentských příspěvků pro každé z kritérií Rubriky Engineering Notebook. Pravděpodobně nebude dost času na to, abyste si přečetli stránku po stránce každého poznámkového bloku.

Porotci by se měli zaměřit na položky související s kritérii rubriky a úrovní odbornosti, aby určili skóre pro každý plně vyvinutý notebook. Doporučuje se, aby alespoň dva rozhodčí skórovali každý plně vyvinutý zápisník a prodiskutovali několik prvních zápisů, aby rozhodčí mohli „zkalibrovat“ skóre tak, aby byla konzistentní v průběhu celé akce. Pokud budete mít k dispozici další zápisníky hodnocení rozhodčích, budete mít ještě lepší kalibraci. Další hodnocení poznámkových bloků a rozhovory mohou být potřebné k podpoře konečného hodnocení poznámkových bloků a rozhovorů během projednávání.

Pokračujte další částí, Průvodce posuzováním: Týmové rozhovory