Ihr Kind ist gerade einem Robotik-Team beigetreten. Was bedeutet das?

Studentische Robotikteams sind Gruppen gleichaltriger Studenten, die zusammenarbeiten, um Wettbewerbsroboter zu entwerfen, zu bauen, zu programmieren und anzutreiben. Teams können Teil eines Hortclubs, eines Lehrplans oder einer Gemeinschaftsorganisation sein oder aus einer Gruppe gleichgesinnter Nachbarn oder Freunde bestehen. Jedes Team muss einen oder mehrere Erwachsene haben – Lehrer, Branchenexperten, Eltern oder einfach nur hilfsbereite Erwachsene –, die sich um die Geschäfte hinter den Kulissen des Teams kümmern. Ein erwachsener Teamcoach hilft den Schülern dabei, die Ressourcen zu finden, die sie benötigen (z. B. Übungsraum, Materialien, Spielregeln usw.), und rekrutiert möglicherweise zusätzliche Mentoren, die den Teammitgliedern bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten helfen.

Die meisten studentischen Robotikteams treffen sich ein- oder mehrmals pro Woche, um an Design, Konstruktion und Code ihres Roboters zu arbeiten und diese zu testen und diese Arbeit in einem technischen Notizbuch zu dokumentieren. Bei Robotik-Wettbewerben, die typischerweise an Wochenenden oder Abenden stattfinden, treten Teams mit ihrem Roboter in vordefinierten Herausforderungen an, um seine Fähigkeiten zu testen. Für jeden Robotikwettbewerb gibt es eine spezifische Liste von Anforderungen an den Roboter und Regeln für die Herausforderung. Die meisten Robotik-Wettbewerbe umfassen auch Teaminterviews und Bewertungen des Roboters und des technischen Notizbuchs des Teams.

Studien aus den letzten zehn Jahren* haben gezeigt, dass Studierende, die an Robotikprogrammen teilnehmen, ein größeres Interesse an Technologie haben und über verbesserte Technologiekompetenzen verfügen, was offensichtlich erscheinen mag. Was nicht so offensichtlich ist, ist das breitere Spektrum an Fähigkeiten und Kenntnissen, die Schüler durch die Teilnahme an wettbewerbsorientierten Robotikprogrammen erwerben.

Praktische Fähigkeiten, die von Robotikteams eingesetzt werden

Robotik-Wettbewerbe ermöglichen es Studierenden, diese Disziplinen auf relevante und sinnvolle Weise zu kombinieren und anzuwenden. Erfolgreiche Robotikteams funktionieren wie ein Unternehmen, wobei ihnen Aufgaben und Fristen zugewiesen werden, die auf den Interessen der Teammitglieder basieren. Während sich die Fähigkeiten der Schüler weiterentwickeln, liefert diese praktische Anwendung ihres Lernens Erfahrungen, die für ihre zukünftige Karriere von Nutzen sein werden. 

Zugänglichkeit wettbewerbsfähiger Roboter 

Im Gegensatz zu vielen Teamaktivitäten kann praktisch jeder in der wettbewerbsfähigen Robotik erfolgreich sein, wenn er den Antrieb dazu hat. Grundsätzlich sind den Leistungen eines Studierenden in einem Robotik-Team keine Grenzen gesetzt. Wir haben gesehen, dass Schüler mit Behinderungen auf Weltmeisterschaftsniveau erfolgreich waren und genauso konkurrenzfähig waren wie ihre Mitschüler.

Wie kannst du helfen

Wir ermutigen Sie, gemeinsam mit Ihrem Schüler mit ganzem Herzen in diese Erfahrung einzusteigen! 

Unabhängig davon, an welchem ​​Wettbewerb Ihr Schüler teilnimmt, sprechen Sie mit ihm über sein Team und stellen Sie Fragen zu der Arbeit, die er leistet. Nehmen Sie als Zuschauer oder Freiwilligeran einer Veranstaltung teil und feuern Sie sie an! Fragen Sie den Trainer, wie Sie der Mannschaft helfen können. Schicken Sie Ihrer Lokalzeitung einen Bericht über die erstaunlichen Dinge, die das Team leistet. Verfassen Sie einen Brief an Ihre lokalen, staatlichen und nationalen gewählten Amtsträger, um die Bedeutung der MINT-Ausbildung durch Kurse und Clubs wie Robotik zum Ausdruck zu bringen!

Weitere Informationen und Ideen für Robotik-Eltern finden Sie unter Eltern.vex.com.

* Eine aktuelle „Studie über Studien“ mit dem Titel „The Effect of Educational Robotic Applications on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study“ analysierte die Ergebnisse zahlreicher früherer Studien und fasste ihre Ergebnisse zusammen. Es bietet einen guten Überblick über die relevante Literatur und Statistiken.