El Cuaderno de Ingeniería: Propósito Honestidad & Académica
El Cuaderno de Ingeniería sirve como una herramienta útil para el equipo en la temporada actual, una referencia para futuros equipos que pueden usar cuadernos anteriores como un recurso para resolver futuros desafíos de diseño, y como un documento que ilustra el viaje del equipo a lo largo de la temporada. Un cuaderno de ingeniería bien ejecutado es útil y legible por los estudiantes y los observadores externos, como los jueces. Los equipos deben elegir un formato de cuaderno y un sistema para organizar el contenido que mejor se adapte a sus circunstancias. El Cuaderno de Ingeniería no pretende existir principalmente como una "pieza de presentación" para los jueces.
El Cuaderno de Ingeniería, así como los procesos que los estudiantes siguen para crearlo, deben estar alineados con la Política Centrada en el Estudiante y el Código de Conducta de la Fundación Rec. Las plantillas para entradas de cuaderno pueden ser una herramienta útil para ayudar a guiar a los estudiantes (especialmente a los más jóvenes) a medida que documentan su proceso. Sin embargo, el objetivo final debe ser que los estudiantes organicen y creen contenido de cuaderno de forma independiente. Nunca es aceptable que los adultos contribuyan materialmente al cuaderno de los estudiantes. La participación de adultos, que incluye agregar contenido, orientación o instrucciones excesivas, "limpiar" la documentación (por ejemplo, un adulto que reescribe una entrada de cuaderno para un estudiante con escritura a mano difícil de leer) u organizar el contenido del cuaderno, no está en consonancia con la Política centrada en el estudiante de Rec Foundation. Una parte significativa del valor educativo del Cuaderno de Ingeniería es que los estudiantes tengan la oportunidad de practicar habilidades de comunicación escrita, lo que incluye la colaboración entre los estudiantes en el equipo, la organización y síntesis de ideas y el resumen de actividades y acciones.
Se requiere que los equipos cumplan con los principios de honestidad académica en su Cuaderno de Ingeniería, que incluye citar y acreditar materiales e ideas que no son suyos. Si los estudiantes encuentran información que es útil para su desarrollo de diseño de cualquier fuente externa, ya sea un sitio web, libro, video u otra persona/equipo, deben acreditar adecuadamente la fuente de esa información y explicar cómo están utilizando esa información en su proceso de diseño. No deben intentar reclamar información externa como su propio trabajo original. La tergiversación del trabajo de los estudiantes se considera una violación del Código de Conducta de la Fundación Rec, así como del manual del juego.
Los equipos de la misma organización que envían cuadernos con contenido común hacen que sea extremadamente difícil verificar que el contenido sea representativo de los estudiantes en cada equipo individual, y puede interpretarse como una tergiversación del trabajo de los estudiantes. Del mismo modo, los estudiantes de programación que hacen uso de bibliotecas de código deben citar sus fuentes, explicar lo que cambiaron y lo que utilizaron, y asegurarse de que entienden la programación que están utilizando. Los estudiantes deben evitar el uso de programas o códigos que estén más allá de su capacidad de crear y explicar de forma independiente.
El uso de programas o herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para generar u organizar el contenido o el código de programación del Cuaderno de Ingeniería también es contrario a la Política y al Código de Conducta Centrados en el Estudiante de la Fundación Rec. Lo que las herramientas de IA pueden producir a partir de indicaciones o de la construcción de materiales existentes no representa genuinamente el nivel de habilidad del equipo que utiliza estas herramientas. Los programas de Rec Foundation ofrecen oportunidades para aprender una variedad de habilidades técnicas, organizativas e interpersonales. No todos los estudiantes tendrán los mismos niveles de competencia en estas habilidades, pero todos los estudiantes se beneficiarán de la práctica y aplicación de esas habilidades como parte del proceso de diseño de ingeniería, del cual el Cuaderno de Ingeniería es una parte importante. El uso indebido de las herramientas de IA, similar a la participación de adultos no centrada en el estudiante, les quita oportunidades a los estudiantes para adquirir experiencia en la práctica de habilidades básicas de comunicación, organización, investigación independiente y toma de decisiones.
Si los jueces se dan cuenta de la deshonestidad académica en el cuaderno de un equipo, o de violaciones de las políticas centradas en el estudiante o del Código de Conducta, esas preocupaciones deben ser escaladas al Juez Asesor. Esto puede resultar en la eliminación del equipo infractor de Judged Awards en ese evento, y potencialmente acciones adicionales de acuerdo con el proceso del Código de Conducta de la Fundación Rec.
Descripción general: el cuaderno de ingeniería
Los programas de la Fundación Rec ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades para la vida que pueden usar en su futuro académico y profesional. Documentar el trabajo en un Cuaderno de Ingeniería es una práctica ampliamente utilizada en la industria de la ingeniería y el diseño. Al seguir el proceso de diseño de ingeniería y documentar ese proceso en un cuaderno de ingeniería, los estudiantes practican la gestión de proyectos, la gestión del tiempo, la lluvia de ideas y las habilidades efectivas de comunicación interpersonal y escrita. El proceso de diseño de ingeniería es iterativo: los estudiantes identifican y definen un problema, intercambian ideas para resolver el problema, prueban sus ideas de diseño y continúan refinando su diseño hasta que se alcanza una solución satisfactoria. Los estudiantes se encontrarán con obstáculos, éxitos y contratiempos a medida que trabajen en el proceso de diseño de ingeniería. Todos estos deben ser documentados por los estudiantes en su Cuaderno de Ingeniería.
A continuación se muestra un ejemplo de gráfico que describe los pasos de un proceso de diseño de ingeniería simple.
En los programas de Rec Foundation, se requiere el Cuaderno de Ingeniería para los Premios de Excelencia, Diseño, Innovación, Asombro, Construcción, Creación y Pensamiento, pero no es un requisito para otros premios. No es necesario enviar un cuaderno para que un equipo reciba una entrevista en persona, y todos los equipos en un evento deben tener la oportunidad de ser entrevistados.
Los equipos pueden usar el cuaderno físico disponible en VEX Robotics, o pueden comprar una forma diferente de cuaderno físico. Los equipos también pueden utilizar cualquiera de las diversas aplicaciones informáticas o servicios basados en la nube disponibles para crear y mantener digitalmente un cuaderno de ingeniería digital, incluidas las plantillas desarrolladas por VEX Robotics. Consulte la sección sobre Evaluación remota para obtener más información sobre las presentaciones de cuadernos de ingeniería digital. Independientemente del formato, todos los cuadernos son evaluados por los Jueces de acuerdo con los mismos criterios de adjudicación y rúbrica.
LOS CUADERNOS DE INGENIERÍA DEBEN CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS
Formato de cuaderno
- Número de equipo en la portada/comienzo del documento
- Una tabla de contenido con entradas organizadas para futuras referencias
- Cada página/entrada cronológicamente fechada y numerada, comenzando con la primera reunión del equipo
- Cada página/entrada contiene información que indica el (los) autor(es) del estudiante
- Todas las páginas/entradas intactas; sin páginas/entradas o partes de páginas/entradas eliminadas u omitidas; los errores se pueden tachar usando una sola línea (para que se puedan ver) en lugar de borrarlos o eliminarlos
- Imágenes fijadas permanentemente, dibujos CAD, documentos, ejemplos de código u otro material relevante para el proceso de diseño (en el caso de los cuadernos físicos, se acepta cinta adhesiva, pero se prefiere pegamento)
- Cada página/entrada cronológicamente numerada y fechada
- El cuaderno tiene evidencia de que la documentación se realizó en secuencia con el proceso de diseño individual del equipo
Contenido del cuaderno
- Proporciona un registro completo de las tareas del equipo y del proyecto, incluidas las notas de las reuniones del equipo, los objetivos, las decisiones y los logros de construcción/programación
- Las limitaciones de recursos, incluidos el tiempo y los materiales, se observan a lo largo de
- Descripciones, bocetos e imágenes de los conceptos de diseño y el proceso de diseño
- Observaciones y pensamientos de los miembros del equipo sobre su diseño y su proceso de diseño
- Registros de pruebas, resultados de pruebas y evaluaciones de diseños específicos o conceptos de diseño
- Prácticas de gestión de proyectos, incluido el uso de recursos de personal, financieros y de tiempo
- Notas y observaciones de concursos a considerar en la próxima iteración de diseño
- Descripciones de conceptos de programación, mejoras de programación o modificaciones significativas de programación
- Suficiente detalle para que una persona que no esté familiarizada con el trabajo del equipo pueda seguir la lógica utilizada por el equipo para desarrollar su diseño y recrear el diseño del robot
Formato de envío del cuaderno
La elección del formato de evaluación para el evento recae en el Socio del Evento. Se puede encontrar información detallada sobre la evaluación en la página del evento en RobotEvents. Todos los equipos del evento deben enviar sus cuadernos en el mismo formato, independientemente del formato nativo de su cuaderno. Es posible que un equipo con un cuaderno de ingeniería física deba cargar un enlace a una copia digital a través de RobotEvents o, por el contrario, se le puede pedir a un equipo con un cuaderno de ingeniería digital que lo imprima antes del evento.
Independientemente de si el cuaderno se envía digitalmente o en persona (cuaderno físico), los equipos son responsables del formato y la presentación de su cuaderno, y deben asegurarse de que todos los materiales estén organizados correctamente, incluidas las páginas de numeración y/o citas.
Si el Cuaderno de Ingeniería está escrito en un idioma que no es común para la región y los Jueces no dominan el idioma original, es responsabilidad del equipo proporcionar la versión en el idioma original junto con una copia traducida. Esto debe señalarse a la atención del Socio del Evento lo antes posible para que pueda informar al Asesor del Juez.
Diferentes equipos pueden enviar cuadernos con diferentes niveles de sofisticación y embellecimiento. Por ejemplo, algunos equipos pueden tener bocetos breves en bolígrafo, otros pueden tener ilustraciones coloreadas o dibujos CAD/electrónicos. Los jueces deben ser conscientes de evaluar el contenido de los cuadernos, no el nivel de embellecimiento. Es posible que muchos tipos diferentes de cuadernos y diferentes estilos de comunicación presenten contenido relevante que explique el proceso de diseño.
Los equipos pueden utilizar diferentes métodos para organizar sus Cuadernos de Ingeniería. Por ejemplo, algunos cuadernos pueden estar organizados puramente cronológicamente, mientras que otros pueden estar organizados en subsecciones basadas en el tema. Dependiendo del formato de presentación, esto puede complicar los esfuerzos de los jueces para evaluar los cuadernos. Los jueces deben hacer todo lo posible para evaluar el contenido del cuaderno en función de la Rúbrica del cuaderno de ingeniería, y no verse influenciados indebidamente por la metodología de organización elegida por el equipo, especialmente si la presentación no está en el formato nativo del cuaderno.
Nota: El principio de confidencialidad de juzgar también se aplica a los cuadernos de ingeniería. Ya sea que los cuadernos se compartan física o digitalmente, los jueces no deben fotografiar, compartir o duplicar la información que se encuentra en los cuadernos de ingeniería ni infringir este principio.
Manejo de cuadernos de ingeniería
Los cuadernos de ingeniería física generalmente se recogen en el registro del equipo o en la inspección del robot en un evento y se entregan al Juez Asesor. Los enlaces al cuaderno de ingeniería digital deben enviarse a través de RobotEvents antes de la fecha del evento.
No se recomienda que los jueces recopilen cuadernos y rúbricas de ingeniería deslizando las rúbricas en el cuaderno. Estos pueden olvidarse fácilmente y devolverse involuntariamente a los equipos, lo que violaría el principio de confidencialidad de juzgar.
Los cuadernos recolectados en un evento deben devolverse directamente a los equipos en su área de boxes o mediante algún otro proceso controlado; no se recomienda que los cuadernos se dejen desatendidos para que los equipos los recojan. Esto debe hacerse antes de los partidos finales, ya que algunos equipos pueden decidir irse antes de que finalice el evento.
Nota: Si los cuadernos de ingeniería se envían digitalmente y se evalúan antes del evento, los jueces DEBEN tener acceso a esos cuadernos en el propio evento. Esto es para dar a los jueces la capacidad de evaluar a los candidatos para todos los premios que requieren un Cuaderno de Ingeniería como parte de los criterios de evaluación. Esto no significa necesariamente que los jueces en el evento reevaluarán por completo todos los cuadernos.
PASO 1 – CLASIFICACIÓN DE LOS CUADERNOS
Los jueces realizan un escaneo rápido de todos los cuadernos de ingeniería y los dividen en dos categorías: en desarrollo y completamente desarrollados. Si no está claro si un cuaderno debe clasificarse como en desarrollo o completamente desarrollado, otro juez puede ayudar a tomar esa determinación, o el cuaderno debe recibir el beneficio de la duda y clasificarse como completamente desarrollado.
El desarrollo de cuadernos de ingeniería contiene pocos detalles, tendrá pocos dibujos y no será un registro completo del proceso de diseño. Para ahorrar tiempo a los jueces, no se completará la rúbrica del cuaderno de ingeniería para estos equipos. Sin embargo, todos los Cuadernos de Ingeniería deben conservarse hasta el final de las deliberaciones de evaluación.
Los cuadernos de ingeniería completamente desarrollados contienen gran detalle e incluirán dibujos detallados, pruebas y resultados de pruebas, y soluciones a los problemas que encontró el equipo. Los cuadernos completamente desarrollados incluyen un registro completo del proceso de diseño. Los atributos del cuaderno para los cuadernos completamente desarrollados se pueden calificar como emergentes, competentes y expertos en la rúbrica del cuaderno de ingeniería. Todos los cuadernos con una puntuación de dos puntos o más en los primeros cuatro criterios de la Rúbrica de cuadernos de ingeniería deben considerarse completamente desarrollados, ya que esto describiría una sola iteración del proceso de diseño de ingeniería. Solo los cuadernos completamente desarrollados deben considerarse para los Premios a la Innovación, el Diseño y la Excelencia. Para todos los demás premios que requieran un cuaderno, el cuaderno debe incluir contenido que respalde la entrevista del equipo y los criterios de adjudicación.
Nota: Los equipos pueden proporcionar enlaces o códigos QR a fuentes como páginas web o videos en su cuaderno. Si bien estos pueden ser útiles para el equipo, y no se debe desalentar su inclusión, los jueces NO deben investigarlos como parte de la evaluación del Cuaderno de Ingeniería. Además de los riesgos de seguridad de hacer clic en un enlace o un código QR a una fuente desconocida, los jueces podrían tardar una cantidad desproporcionada de tiempo en examinar ese contenido adicional. Como tal, el contenido de esos enlaces/videos no se considera parte del documento del Cuaderno de Ingeniería del equipo. Se anima a los equipos a resumir/describir lo que está en el enlace para que los jueces tengan una idea de lo que está contenido sin tener que salir del documento del Cuaderno de Ingeniería.
PASO 2 – COMPLETAR LA RÚBRICA DEL CUADERNO DE INGENIERÍA
Importante: La rúbrica del cuaderno de ingeniería es una herramienta para las evaluaciones iniciales del cuaderno del equipo a través de la comparación cuantitativa. La determinación final de todos los candidatos y ganadores del premio se realiza a través de una deliberación cualitativa adicional entre los jueces basada en las descripciones y criterios del premio. Como tal, un equipo que obtiene una puntuación particular o general en una rúbrica no es una descalificación o umbral automático para ningún premio juzgado.
Nota: Se recomienda que los mismos jueces que entrevistan a un conjunto de equipos también evalúen los cuadernos de esos equipos. El Cuaderno de Ingeniería y la Entrevista al Equipo deben reflejarse mutuamente; hacer que los mismos jueces evalúen a ambos ayudará a los jueces a comprender mejor al equipo y puede resultar perspicaz.
Los cuadernos completamente desarrollados se califican y clasifican utilizando la rúbrica de cuadernos de ingeniería. Pueden ser clasificados inicialmente de acuerdo con sus puntajes de rúbrica, luego los mejores cuadernos pueden ser reubicados de acuerdo con una evaluación cualitativa adicional por parte de los jueces.
Los jueces deben revisar el cuaderno para identificar el nivel de competencia de las entradas de los estudiantes para cada uno de los criterios de la Rúbrica del cuaderno de ingeniería. Es probable que no haya tiempo suficiente para hacer una lectura página por página de cada cuaderno.
Los jueces deben centrarse en las entradas asociadas con los criterios de la Rúbrica y el nivel de competencia para determinar las puntuaciones de cada cuaderno completamente desarrollado. Se recomienda que al menos dos jueces califiquen cada cuaderno completamente desarrollado, y que se discutan las primeras puntuaciones del cuaderno para que los jueces puedan "calibrar" las puntuaciones para que sean consistentes en todo el evento. Tener cuadernos de puntuación de jueces adicionales proporcionará una calibración aún mejor. Es posible que se necesiten más evaluaciones de cuadernos y entrevistas para respaldar las clasificaciones finales de los cuadernos y las entrevistas durante la deliberación.
Continúe con la siguiente sección, Guía para juzgar: Entrevistas del equipo