Mikä on hybriditurnausmalli?
Hybriditurnausmalli yhdistää osia luokkatason split-turnauksesta sekoitettuun tapahtumaan. Hybridimallissa molemmat arvosanat käyvät läpi karsintakierrokset yhdessä, mutta arvostelu-, taito- ja pudotusottelut suoritetaan kaikki erikseen omissa luokkatasoryhmissään.
This model was beta tested in the 2024-25 season by the RECF and local Event Partners at two V5RC events in South Dakota. The beta test was conducted by Chris Stewart (Senior Regional Support Manager for the upper midwest US), the South Dakota V5 State ERC Event Partner, and the Event Partner of the final pre-championship V5RC event in the region.
Miksi testata hybriditurnausmallia?
Kauden 2024-25 virallisiin kelpoisuusehtoihin lisättiin seuraava sääntö, jolla varmistetaan, että joukkueet kaikilla luokkatasoilla ovat tasapuolisesti edustettuina VEX Robotics -maailmanmestaruuskilpailuissa ja lisätään palkintojen määrää jokaisella luokkatasolla:
- Tapahtuma-alueen mestaruuden tulee olla vain yhden luokan tasoa (ei sekoitettua).
- Poikkeus: Jos tapahtumaalueen ohjelman molemmilla luokkatasoilla on vain yksi (1) VEX Robotics World Championship -paikka kullekin, tapahtumaalue voi valita joko yhdistetyn tapahtumaalueen mestaruuden tai jaetun tapahtumaalueen mestaruuden (yksi per luokka taso).
Etelä-Dakotassa ja muilla pienillä ja/tai maaseututapahtumien alueilla ohjelman yhdellä luokkatasolla voi olla tarpeeksi joukkueita ansaitakseen kolme MM-paikkaa yhden luokan mestaruuskilpailussa, kun taas toinen luokkataso on liian pieni täyttämään yhtä -luokkatason mestaruustapahtuma.
South Dakota had 22 high school teams and 6 middle school teams registered for the 2024-25 V5 season. By the rules in that season, South Dakota was required to have a split Event Region Championship, but with only 6 middle school teams their state tournament would not have been very enjoyable.
This imbalance was not addressed by the REC Foundation Qualifying Criteria at that time, and was the reason for the beta test. In the beta test of the Hybrid Tournament Type, the South Dakota high school and middle school teams competed against and alongside each other in qualification matches. Following the conclusion of qualification matches, each age group participated in its own alliance selection, in which only teams of the particular age group could participate. Each grade level was also independently ranked for judging and Robot Skills Challenge matches. The end result was an engaging and competitive event that culminated in each grade level receiving its own set of awards.
How Does the Hybrid Model Work?
This model requires that two separate events be listed on RobotEvents.com for each event. In the case of the beta tests, this meant one for middle school teams and one for high school teams. Jokaisella tapahtumalla on oltava myös kaksi turnaushallintatiedostoa, yksi kutakin luokka-asteikkoa kohden.
Joukkueet ilmoittautuvat normaalisti paikalliseen tai mestaruuskilpailuun, joka on oma luokkansa. Jokainen tapahtuma luodaan RobotEventsissä ja Tournament Managerissa kaksipäiväiseksi tapahtumaksi, joka järjestetään perjantaina ja lauantaina.
Perjantaiaamuna RobotEventsissä ja Tournament Managerissa tehdään seuraavat muutokset kahteen tapahtumaan. Ikärajat heijastavat beta-testitapahtumia selkeyden vuoksi:
- Yläasteen tapahtuman päivämäärä (pienempi näistä kahdesta) muutetaan manuaalisesti RobotEventsissä paikkamerkkipäivämääräksi, joka ei ole päällekkäinen suuremman tapahtuman kanssa.
- Lukion tapahtuma (suurempi näistä kahdesta) muutetaan yhden luokan tasosta yhdistettäväksi, ja yläkoulun joukkueet lisätään manuaalisesti nyt yhdistettyyn tapahtumaan.
- Yläasteen tapahtuman päivämäärät siirretään takaisin todellisiin tapahtumapäiviin.
- Kun yläkoulun joukkueet on lisätty yhdistettyyn tapahtumaan, Tournament Manager -tiedostot luodaan kahdelle tapahtumalle.
- Yhdistelmätapahtuma järjestetään TM:ssä normaalisti, karsintaotteluilla kaikille joukkueille.
- Vaikka yläkoulun tapahtumaa ei käytetä karsintaotteluihin, on generoitava pieni sarja karsintaotteluita, jotta yläkoulun joukkueet voivat myöhemmin osallistua omaan liittoutumaansa valintaan.
Tuomarit ja Robot Skills Challenge -ottelut seurataan ja arvostetaan erikseen jokaiselle ikäryhmälle. Middle school Robot Skills Challengen tulokset otetaan huomioon yläkoulun tapahtumassa.
Kun karsintaottelut on suoritettu, yläkoulun joukkueiden paremmuusjärjestys kirjataan tuomariraporttiin, jonka tavallisesti tulostamme Excellence Award -palkinnon saamiseksi. Sitten nämä joukkueet poistetaan allianssivalinnasta ikään kuin he olisivat lähteneet tapahtumasta aikaisin.
Liittouman valinta lukioon tapahtuu normaalisti ilman yläkoulun joukkueita.
For middle school, the EP will use the manual alliance selection feature in the Middle School only Tournament Manager file. Näiden joukkueiden karsintaotteluissa saavuttamien sijoitusten perusteella ne käyvät läpi allianssin valintaprosessin muodostaakseen liittoutumansa.
Lukiojoukkueet ajavat ottelut pudotussarjoissaan aina semifinaaliin asti ja lopettavat sitten. Yläasteen joukkueet pelaavat sitten niin monta ottelua kuin on tarpeen määrittääkseen, mitkä joukkueet pelaavat yläkoulun finaalissa.
Best of 3 Finals -ottelut ovat vaihtoehtoisia arvosanatasoja, jotta joukkueet voivat korjata, ladata ja jäähtyä robotteja.
Jokainen luokkataso saa oman arvostettujen palkintojensa, oman Skills Championin ja oman turnauksen mestarinsa.
Huomautus: Tätä formaattia testattiin kaudella 2024–2025 tietyissä tapahtumissa, ja se on käytettävissä kaudella 2025–26 vain REC Foundationin alueellisen tukipäällikön luvalla ja osallistumisella.