Lapsesi liittyi juuri robottitiimiin. Mitä tuo tarkoittaa?

Opiskelijarobotiikkatiimit ovat samanikäisten opiskelijoiden ryhmiä, jotka suunnittelevat, rakentavat, koodaavat ja ajavat kilpailurobotteja yhdessä. Joukkueet voivat olla osa koulun jälkeistä kerhoa, luokkahuoneen opetussuunnitelmaa tai yhteisöorganisaatiota tai ne voivat koostua ryhmästä samanhenkisiä naapureita tai ystäviä. Jokaisessa tiimissä on oltava yksi tai useampi aikuinen – opettajat, alan ammattilaiset, vanhemmat tai vain avuliaita aikuisia – jotka hoitavat tiimin kulissien takana olevia asioita. Aikuisten joukkueen valmentaja auttaa oppilaita löytämään tarvitsemansa resurssit (kuten harjoitustilan, materiaalit, pelisäännöt jne.), ja hän voi palkata lisämentoreita auttamaan tiimin jäseniä kehittämään taitojaan.

Useimmat opiskelijarobotiikkatiimit kokoontuvat kerran tai useammin viikossa työstämään ja testaamaan robottinsa suunnittelua, rakennetta ja koodia sekä dokumentoimaan työnsä suunnittelumuistikirjassa. Robottikilpailuissa, jotka järjestetään tyypillisesti viikonloppuisin tai iltaisin, joukkueet kilpailevat robottillaan ennalta määritellyissä haasteissa testatakseen sen kykyjä. Jokaisessa robotiikkakilpailussa on oma robottivaatimuslista ja haasteen säännöt. Useimmat robotiikkakilpailut sisältävät myös arvioituja tiimihaastatteluja ja arvioita joukkueen robotista ja tekniikan muistikirjasta.

Viime vuosikymmenen aikana tehdyt tutkimukset+* ovat osoittaneet, että robotiikkaohjelmiin osallistuvat opiskelijat ovat kiinnostuneempia teknologiasta ja heillä on lisääntyneet teknologiataidot, mikä saattaa tuntua itsestään selvältä. Mikä ei ole yhtä ilmeistä, on laajempi valikoima taitoja ja tietoja, joita opiskelijat saavat osallistumalla kilpailukykyiseen robotiikkaan.

Robotiikkatiimien käyttämät käytännön taidot

Robotiikkakilpailujen avulla opiskelijat voivat yhdistää ja soveltaa näitä tieteenaloja merkityksellisillä ja mielekkäillä tavoilla. Menestyneet robotiikkatiimit toimivat kuin yritys, ja niillä on tehtävät ja määräajat tiimin jäsenten kiinnostuksen kohteiden mukaan. Kun opiskelijoiden taidot kehittyvät, tämä heidän oppimisensa todellinen sovellus tarjoaa kokemusta, jota sovelletaan heidän tulevaan uraansa. 

Kilpailukykyisten robottien saavutettavuus 

Toisin kuin monet tiimitoiminnot, käytännöllisesti katsoen kuka tahansa voi menestyä kilpailurobotiikassa, jos heillä on voimaa. Pohjimmiltaan ei ole rajoituksia sille, mitä jokainen opiskelija voi saavuttaa robotiikkatiimissä. Olemme nähneet vammaisten opiskelijoiden menestyvän MM-tasolla ja olevan yhtä kilpailukykyisiä kuin ikätoverinsa.

Kuinka voit auttaa

Kannustamme sinua hyppäämään koko sydämestään tähän kokemukseen opiskelijasi rinnalla! 

Riippumatta siitä, missä kilpailussa opiskelijasi kilpailee, puhu heille heidän tiimistään ja esitä kysymyksiä heidän tekemästään työstä. Osallistu tapahtumaan katsojana tai vapaaehtoisenaja kannusta heitä! Kysy valmentajalta, kuinka voit auttaa joukkuetta. Lähetä tarina paikalliseen sanomalehtellesi tiimin ihmeellisistä asioista. Laadi kirje paikallisille, osavaltion ja kansallisille vaaleilla valituille virkamiehille ilmaistaksesi STEM-koulutuksen tärkeyden tunneilla ja kerhoissa, kuten robotiikassa!

Lisätietoja ja ideoita robotiikkavanhemmille on osoitteessa vanhempia.vex.com.

* Äskettäinen "tutkimustutkimus", jonka otsikko on "The Effect of Educational Robotic Applications on Academic Achievement: A Meta-Analysis Study", analysoi useiden aikaisempien tutkimusten tuloksia ja tiivisti niiden tuloksista. Se tarjoaa hyvän yleiskuvan asiaankuuluvasta kirjallisuudesta ja tilastoista.