1. RECF könyvtár
  2. Rendezvénypartnerek
  3. EP-források és referenciaanyagok
  4. Magatartási kódex / Diákközpontúság

Magatartási kódex példaforgatókönyvei

A REC Alapítvány hangsúlyozza a rendezvényeken résztvevő valamennyi résztvevő pozitív, tiszteletteljes és etikus magatartásának fontosságát. A RECF Magatartási Kódex felvázolja az elvárt viselkedéseket, és minden program megköveteli, hogy a felnőttek ne adjanak tisztességtelen előnyt a tanulóknak azzal, hogy képességeiket meghaladó terveket vagy stratégiákat alkalmaznak. A diákközpontú irányelv előírja, hogy a diákok aktívan vegyenek részt robotjaik tervezésében, felépítésében és programozásában.

Végső soron a tanulók és minden jelenlévő biztonsága a legfontosabb. Az eseménypartnerek senkit sem veszélyeztetnek azzal, hogy lehetővé teszik a fizikailag fenyegető vagy verbálisan sértő magatartást tanúsító csapatok részvételét a kvalifikációs mérkőzéseken.

Felelősség kizárása: Az alábbi táblázat mintaforgatókönyveket és lehetséges eredményeket tartalmaz, amelyek csak oktatási célokat szolgálnak. A diagram „forgatókönyveket” tartalmaz, amelyek szabálysértéseket/eseményviselkedést tartalmaznak, valamint „Lehetséges kimeneteleket”, amelyek a felhasználó számára követendő útmutatásokat tartalmaznak.

Mielőtt beküldené a Magatartási kódex jelentési űrlapját, forduljon a regionális támogatási vezetőjéhez útmutatásért. Ezenkívül mindenképpen tájékoztassa a rendezvénypartnert a helyzetről. Kérjük, tekintse át a Magatartási kódex jelentéskészítő eszközök dokumentumát a konkrét lépésekért, mivel ezek csak példahelyzetek.

A REC Alapítvány nem garantál konkrét eredményeket vagy eredményeket.

Példaforgatókönyvek Javasolt lépések
<G1>Bánjon mindenkivel tisztelettel: Egy helyi V5RC versenyen egy bíró meghallja, hogy két diák nagyon tiszteletlenül beszél szövetségi partnerük játékáról. A diákok azt is megjegyezték, hogy ez a legrosszabb esemény, amelyen jártak. Mit tegyen a bíró?
  1. A bíró jelenti a viselkedést a Judge Advisornak (JA), aki ezt követően tájékoztatja az eseménypartnert (EP).
  2. Az EP & JA megvitatja a viselkedést az elsődleges edzővel vagy a felügyelő felnőttel, felvázolva a Magatartási Kódexet sértő magatartásokat.
  3. Az EP emlékezteti a csapat edzőjét/mentorát, hogy a magatartási kódex megsértése a megítélt díjakból való kizárást vagy kizárást vonhat maga után.
  4. Az EP benyújtja a CoC űrlapot.
<G2> Diákközpontúság: Az esemény résztvevője azt látja, hogy egy felnőtt aktívan dolgozik a kódon, miközben a számítógép egy robothoz van csatlakoztatva, és nincsenek jelen a diákcsapat tagjai. Hogyan kezeljék ezt a helyzetet?
  1. Az esemény résztvevője vagy más személy fényképet készít a kódon dolgozó felnőttről.
  2. Az esemény résztvevője vagy más személy értesíti a rendezvénypartnert vagy egy kulcsfontosságú önkéntest.
  3. Az EP és a JA emlékezteti az edzőt/mentort a G2 szabályra és a tanulóközpontú szabályzatra, és magyarázza el a felnőttnek, hogy közvetlenül megsérti a G2 szabályt.
  4. Az EP benyújtja a CoC űrlapot.
<G4> A robotnak a csapat képzettségi szintjét kell képviselnie: A vezetőbíró közli az eseménypartnerrel, hogy szemtanúi voltak egy 1234A-ból hajtó csapattagnak, aki az 1234B csapathoz hajtott egy ügyességi mérkőzésen. Hogyan kezelje ezt a helyzetet az EP?
  1. Az EP és a vezetőbíró beszél az edzővel/mentorral.
  2. Az EP felveszi a kapcsolatot az RSM-mel további útmutatásért.
  3. Az EP vagy a vezetőbíró benyújtja a CoC űrlapot.
<T1> A vezetőbíróknak van végső és végső felhatalmazásuk minden játékmeneti döntés meghozatalára: Míg egy helyi V5RC eseményen a 123A és 456B csapatok szövetségi partnerek a kék szövetségben egy nagyon szoros meccsen, ahol a piros szövetség 1 ponttal nyer. A Blue Alliance az újraszámlálás mellett érvel, a vezetőbíró pedig elmagyarázza, hogy mindent többször megszámoltak. A vezetőbíró beleegyezik még egy számolásba, változtatás nélkül. A szövetség nem hajlandó elfogadni a döntést. Mit kell tennie a vezetőbírónak ebben a helyzetben?
  1. A vezetőbíró emlékezteti a kék szövetséget a T1 és G1 szabályokra, és arra kéri a csapatokat, hogy pontosítsák, mit számolnak el rosszul.
  2. A vezetőbírónak kell meghoznia a végső döntést.
  3. A csapatoknak meg kell kapniuk a G1 szabálysértéseket, ha bizonyítékok nélkül nyomulnak tovább.
  4. A vezetőbíró benyújtja a CoC űrlapot.
<T4> Az EP-nek van a végső jogköre minden nem játékhoz kapcsolódó döntés tekintetében.: Egy esemény RobotEvents listája szerint a notebookokat nyomtatott formában kell benyújtani. Egy szervezet csapatai digitális jegyzetfüzetekkel érkeznek pendrive-on, amelyeket a csapat bejelentkezésekor elutasítanak. A csapatok időt kérnek a notebookjuk kinyomtatására és újbóli beküldésére, de az EP időhiány miatt elutasítja a kérést. A csapat tovább vitatkozik, az edző pedig belekeveredik. Mit tegyen az EP?
  1. Az EP nem fogadhat el digitális notebookokat, ha ezt nyilvánosan kijelentették az RE esemény oldalán.
  2. Az EP-nek higgadtan el kell magyaráznia, hogy a csapat felelőssége annak biztosítása, hogy betartsák az esemény követelményeit.
  3. Az EP-nek figyelmeztetnie kell, hogy a csapatok figyelmeztetést kaphatnak G1 és/vagy T4 esetén, ha a viselkedés folytatódik.
  4. Az EP feljegyzést nyújt be a bíráknak.
  5. Az EP benyújtja a CoC űrlapot.
<S2>A tanulókat felnőtt kíséretében kell: Egy önkéntes észreveszi, hogy egy csapatnak nincs felügyelő felnőttje a rendezvényen. Amikor megkérdezik, hol van az edzőjük, a diákok azt mondják az önkéntesnek, hogy a felnőttek mind elhagyták a rendezvényt, és a nap végéig nem jönnek vissza. Az önkéntes tájékoztatja az EP-t. Mit tegyen az EP?
  1. Az EP megkeresi az edző/mentor elérhetőségeit, és megpróbálja felvenni a kapcsolatot az edzővel/mentorral.
  2. Az EP értesíti az edzőt/mentort, ha megkeresik, hogy az egész eseményen a csapattal kell jelen lennie, és távozásával megsérti az S2 szabályt.
  3. Az EP benyújtja a CoC űrlapot.
<R17> (VIQRC) / <R28> (V5RC) Különbség van arobotszabály véletlen és szándékos megszegése között: Egy csapat átmegy az ellenőrzésen, és később kiderül, hogy illegálisan módosított motorokra cserélték a motorjaikat.
  1. Az EP és a vezetőbíró beszél az edzővel/mentorral.
  2. Az EP és a vezetőbíró azonnal forduljon az RSM-hez támogatásért.
  3. A vezetőbíró vagy az EP benyújtja a CoC űrlapot.

Ha a viselkedés továbbra is fennáll, forduljon az RSM-hez. A lehetséges eredmények a következők:

  • Az elbírált díjak figyelmen kívül hagyása
  • Kizárás az aktuális mérkőzésről
  • Kizárás a hátralévő mérkőzésekről és eltávolítás a szövetségi válogató és a döntők/kiesési mérkőzésekről
  • A csapat és/vagy egyén eltávolítása a helyszínről