Áttekintés
A csoportinterjú rubrikája minden kezdeti csapatinterjúhoz használatos. A bírák használhatják a csapatinterjú tippet, valamint az és mintakérdést a csapatinterjúhoz, hogy segítsenek az interjúkban. A bírák interjúkat készítenek a bírói tanácsadó által számukra kijelölt csapatokkal. A csapatmunkát, a professzionalizmust, az interjúk minőségét és a csapat magatartását figyelembe veszik a csapatok jelölésekor és rangsorolásakor az összes bírált díjra.
A kezdeti csapatinterjúkat a csapatboksz területén lehet lefolytatni. Ez lehetővé teszi a bírák számára, hogy megfigyeljék a csapatok munkáját, és gyorsan mozogjanak csapatról csapatra. Alternatív megoldásként a kezdeti csapatinterjúk lefolytathatók egy folyosón vagy más, még nyilvános helyen, például könyvtárszobában vagy kávézóban. Ez egy csendesebb helyszín lehet az interjúkhoz, de ügyelni kell arra, hogy az interjú formátuma változatlan maradjon, és ne váljon előkészített prezentációvá. Ne feledje, hogy egyes csapatok számára megfélemlítő lehet a privát környezet.
A kezdeti csapatinterjúk lebonyolíthatók a csapatok előzetes értesítése nélkül, a bírói tanácsadó ütemezésével, vagy a csapat által választott időpontban (például a regisztrációs lapon vagy az érkezési sorrendben történő sorban álláson keresztül készített menetrendek). Az eseményen részt vevő összes csapat kezdeti interjúját azonos módon kell megtervezni, és a csapatok nem választhatnak meghatározott bírói csoportot. Az interjúk kiosztásának önkiszolgáló modelljének bevált gyakorlata a csoportok több bírói csoporthoz való hozzárendelése sorbanállási módszer alapján, módosításokkal azokban az esetekben, amikor összeférhetetlenség merül fel egy csapat és egy bíró között.
Kezdeti interjú folyamat
A bíróknak csak a csapat tanulóival kell beszélniük. Előfordulhat, hogy lelkes felnőttek válaszolnak a bírák kérdéseire. Ha ezt tapasztalja, udvariasan emlékeztesse a felnőtt(eke)t, hogy a bírák ott vannak, hogy interjút készítsenek a tanulókkal. Egy rendezvényen minden csapatnak lehetőséget kell biztosítani arra, hogy legalább egyszer interjút kapjanak. Egy csapat elutasíthatja az interjút. Ez a csapat a továbbiakban nem jogosult ítélkező díjra, kivéve az önkéntes jelölt díjakat, ha felajánlják őket az eseményen.
Előfordulhat, hogy egyes bírói tanácsadók listát szeretnének készíteni azokról a kérdésekről, amelyeket a bíráknak fel kell tenniük, és amelyek egy rendezvényen minden interjúra jellemzőek. Ez különösen hasznos lehet annak biztosítására, hogy a robot és a verseny minden aspektusát figyelembe vegyék, vagy segítséget nyújtson a tapasztalatlan bíróknak az interjú folyamatában. Ezt nem szabad „forgatókönyvként” értelmezni; A bíráknak szabadon kell válaszolniuk a kérdésekre a tanulók válaszai alapján.
Egyes csapatokat nehéz megtalálni egy eseményen: ha nincsenek a boxterében, egy másik megközelítés lehet, ha megtalálják őket, amikor lejönnek a pályáról a meccsükre.
Előfordulhat, hogy egyes csapatok meg akarják osztani mérnöki jegyzetfüzetük egyes részeit az interjú során. Ez megengedett, de a jegyzetfüzetek begyűjtésének módjától és időpontjától függően előfordulhat, hogy ez nem lehetséges. A csapatoknak fel kell készülniük arra, hogy a jegyzetfüzetük nélkül válaszoljanak a bírók kérdéseire.
Nyomon követési interjú a díjra jelölteknek
A döntősöket a mérlegelési folyamat részeként különböző bíráknak keresztinterjúval kell meghallgatniuk. A bírói tanácsadó szükség szerint további interjúkat rendel ki az esemény során. A díjra pályázók utóinterjúit előzetes értesítés nélkül kell lefolytatni, lehetőleg a versenyen vagy a boxutcában. Ez lehetővé teszi a bírák számára, hogy lássák a csapatot a munkaterületükön, és egyetlen csapatnak sem ad előnyt előzetes értesítés útján.
Kulturális vagy kommunikációs stílusbeli különbségek szempontjai
Egyes tanulók, akár egyéni, akár kulturális különbségek miatt, eltérő stílusban kommunikálhatnak a bírákkal az interjú során. A szemkontaktus fenntartása, a kellően hangos beszéd, hogy könnyen hallható legyen, a többi beszélővel való kapcsolattartás és az egyéb elkötelezettségi normák eltérőek lehetnek a tanulók között. A bíráknak minden tőlük telhetőt meg kell tenniük annak érdekében, hogy minden csapatnak lehetőséget biztosítsanak a tervezési folyamat megosztására az interjú során, és törekedniük kell arra, hogy ne engedjék, hogy a hallgatók által befolyásolható tényezők torzítsák a csapat értékelését.
A bíráknak kerülniük kell a humor vagy a becsmérlőként értelmezhető nyelvezet használatát. Például: „Nem hiszem el, hogy ezt egyedül találtad ki!” Lehet, hogy a csapat dicséretének szánták, de félreértelmezhető, hogy jelezze, hogy a bírák úgy vélik, hogy a csapat megsérti a Magatartási Kódexet azzal, hogy olyan munkát állít, amely nem a sajátja.
1. LÉPÉS – A CSAPATINTERJÚ ELKÉSZÍTÉSE
- Az összes csapattal nagyjából ugyanannyi ideig kell interjút készíteni. A bírói tanácsadó ütemtervet készít egy eseményen a csapatok és a bírók száma alapján.
- A csapatinterjú általában körülbelül 10-15 percig tart, bár egyes események az esemény ütemtervétől függően ennél valamivel rövidebb vagy hosszabb interjúkat készíthetnek. Az ütemterv betartása fontos annak biztosítása érdekében, hogy minden csapatot meghallgatjanak, és elegendő idő álljon a bírák rendelkezésére a tanácskozásra. Azoknak a csapatoknak, amelyeknek tolmácsra van szükségük a bírákkal való kommunikációhoz, több időre van szükségük, ezért a regisztrációkor értesíteniük kell a rendezvénypartnert.
- A csapatinterjúk azon alapulnak, hogy a bírók nyílt végű kérdéseket tesznek fel a diákoknak a robotjukkal és a tervezési folyamatukkal kapcsolatban, ami lehetőséget ad a hallgatóknak, hogy megosszák tervezési folyamataikat, csapatmunkájukat és utazásukat a szezon során. Szükség szerint további kérdéseket tesznek fel.
- A csapatok használhatják a robotjukat és a hozzá tartozó felszereléseket, a mérnöki jegyzetfüzetet (ha elérhető) és a programozó eszközt, hogy megjelenítsék kódjukat az interjú során. Az interjú célja, hogy a bírák a diákokkal és robotjaikkal foglalkozzanak, és ne audio/vizuális segédeszközökkel, például prezentációkkal vagy bemutatókkal.
- A bíráknak jegyzeteket kell készíteniük az interjúk és a megfigyelések során, hogy alátámasszák értékelésüket és segítsék a tanácskozást. A Team Interview Notes űrlap segítségével nyomon követheti az egyes csapatok feljegyzéseit.
- A bíráknak fontolóra kell venniük, hogy minden robotról képet készítsenek úgy, hogy a csapatszám látható legyen, hogy segítsen felidézni a feljegyzéseikben említett robottervek részleteit.
- Ha a bírók nem találnak egy kijelölt csapatot az első csapatinterjúra, miután többször is meglátogatták a csapat boxát, akkor egy bírói megjegyzést hagynak az kihagyott csapatok számára a csapat boxtábláján. A feljegyzéseket nem hagyjuk az utólagos interjúkhoz.
- Ha a bírók nem találják meg a kijelölt csapat boxutcáját, segítségért forduljanak a bírói tanácsadóhoz.
- A bíráknak emlékezniük kell arra, hogy a fiatalabb diákok másként kommunikálják gondolataikat, mint az idősebbek. A bíráknak az életkoruknak megfelelő nyelvezetet kell használniuk kérdésfeltevéskor és a tanulói válaszok mérlegelésekor.
- A bírálati egyoldalas hivatkozást a bírák ezenfelül használhatják rövid díjleírások és egyéb hasznos információk keresésére.
2. LÉPÉS – A CSAPATINTERJÚ RUBRIKÁJÁNAK TELJESÍTÉSE / CSAPATINTERJÚ ÉRTÉKELÉSE
Fontos: A Team Interview Rubric egy eszköz a csapatinterjúk kezdeti értékeléséhez kvantitatív összehasonlításon keresztül. A díjakra jelöltek és nyertesek végső meghatározása a bírák közötti további minőségi mérlegelés útján történik a díj leírása és kritériumai alapján. Mint ilyen, egy adott vagy összesített pontszámot elérő csapat egy rubrikában nem jelenti az automatikus diszkvalifikációt vagy küszöböt a megítélt díjaknál.
Az interjú után minden bírói csoportnak ki kell töltenie a csapatinterjú rubrikáját, és opcionálisan a kezdeti díj jelöltek rangsoroló lapját minden csapatnál. A bíráknak el kell menniük valahová, hogy megvitassák és kitöltsék ezeket az űrlapokat és/vagy jegyzeteket állítsanak össze, és ügyeljenek arra, hogy megbeszéléseiket más fél ne hallja.
A bíráknak azonosítaniuk kell azokat a tanulóközpontú csapatokat, amelyek pozitív, tisztelettudó és etikus magatartást tanúsítanak a csapatinterjúk és a csapatmegfigyelések során. Ezzel szemben fel kell jegyezniük azokat a csapatokat is, amelyek nem demonstrálják ezeket az elveket, beleértve azokat a csapatokat is, amelyekkel nem kérdeznek meg közvetlenül.
3. LÉPÉS – AZONOSÍTSA AZ EREDETI JELÖLT CSAPATOKAT A BÍRÓCSOPORTBAN
Ha egy eseményen további zsűrizett díjakat ajánlanak fel (a kiválósági, tervezési, innovációs és bírói díjakon túl), a bírói tanácsadó a csapatinterjúval együtt felhasználhatja a kezdeti díj jelölt rangsoroló lapját. Rubrika, ahogy interjút készítenek csapataikkal. Ez az űrlap akkor is hasznos lehet, ha a kezdeti csapatinterjúkat távolról bonyolítják le (lásd a Távbírálatról szóló részt) az egyes bírálócsoportok jelöléseinek azonosítása érdekében.
A kezdeti díj jelöltek rangsoroló lapján a bírák felírják a bal oldalra azoknak a csapatoknak a csapatszámát, amelyekkel interjút készítettek velük, és kitöltik az eseményen felajánlott további bírálati díjakat. A díjakat az elsőbbség szerint kell felsorolni balról jobbra, a bal szélső oszlopokban a minősítő díjakat, majd a nem minősítő díjakat. A minősítő díjak elsőbbsége a REC Foundation minősítési kritériumában szerepel. A bírói csoportok ezután a rendelkezésre álló helyeken jelzik a jelöltet az eseményen felajánlott minden további bírálati díjra. A végeredmény a díjra pályázók rövid listája, rangsorok nélkül, amelyek megkülönböztetik őket.
Egy másik módszer a díjra jelöltek rangsorolása az interjú során. Mivel a bírák interjút készítenek a csapatokkal, opcionálisan több csillagot vagy pipát is szeretnének használni a kezdeti díj jelöltjei rangsoroló lapján a rangsorok megjelenítéséhez, amikor a csapatok interjút készítenek. Ez úgy történik, hogy pipákat adunk a csapatok rangsorolásához. Például, ha az első megkérdezett csapat kapott egy pipát ajánlásként egy díj megszerzésére, és a második meginterjúvolt csapat jobb jelölt lenne, a második csapat kap egy pipát, az első csapat pedig egy második pipát, amivel rangsorolják őket. első és második. Ez addig folytatódik, amíg az összes csapatot meghallgatják, és a végeredmény a csapatok rangsorolása. Ugyanez a folyamat azután is megtörténhet, hogy a bírák az összes csapattal interjút készítettek, de a díjakra jelöltek rangsorolása segíthet abban, hogy sok csapatot kérdeznek meg.
Az alábbiakban egy példa látható arra, hogyan töltheti ki ezt a lapot egy bírói csoport egy nagyobb eseményen a csapatok egy részét bírálva. Ebben a példában az Építsd, Alkoss, Gondolkodj és Bíráld a díjakat alább.
Ez egy egyszerű módja annak, hogy a bírák előzetesen rangsorolják ajánlásaikat, a végső sorrendet az interjúsorozat befejezése után készítik el. Ezenkívül a bírák feljegyzéseket is készíthetnek a csapatinterjú jegyzet lapra.
Folytassa a következő fejezettel: Útmutató a bíráláshoz: Díjtárgyalások