REC fonds uzsver visu dalībnieku pozitīvas, cieņpilnas un ētiskas rīcības nozīmi pasākumos. RECF Rīcības kodeksā ir izklāstīta sagaidāmā uzvedība, un visās programmās ir noteikts, ka pieaugušajiem ir jāizvairās dot studentiem negodīgas priekšrocības, izmantojot dizainu vai stratēģijas, kas pārsniedz viņu spējas. Uz studentiem vērstā politika nosaka, ka studenti aktīvi iesaistās visos sava robota projektēšanas, uzbūves un programmēšanas aspektos.
Galu galā studentu un visu klātesošo drošība ir galvenā prioritāte. Pasākuma partneris nevienu nepakļaus riskam, ļaujot komandai, kas iesaistās fiziski apdraudošā vai verbāli aizskarošā uzvedībā, piedalīties kvalifikācijas spēlēs.
Atruna: tālāk esošajā tabulā ir ietverti scenāriju paraugi un iespējamie rezultāti, kas paredzēti tikai izglītojošiem nolūkiem. Diagrammā ir ietverti “Scenāriji”, kas sastāv no noteikumu pārkāpumiem/notikuma uzvedības, un “Iespējamie rezultāti”, kas satur norādījumus, kas lietotājam jāievēro.
Pirms Rīcības kodeksa ziņojuma veidlapas iesniegšanas sazinieties ar savu reģionālā atbalsta vadītāju, lai saņemtu norādījumus. Turklāt noteikti informējiet par radušos situāciju pasākuma partneri. Lūdzu, pārskatiet Rīcības kodeksa ziņošanas rīku dokumentu, lai uzzinātu par konkrētām darbībām, jo šie ir tikai scenāriju piemēri.
REC fonds negarantē konkrētus rezultātus vai rezultātus.
| Scenāriju piemēri | Ieteicamās darbības |
| <G1>Izturieties pret visiem ar cieņu: tiesnesis vietējā V5RC pasākumā noklausās divus studentus ļoti necienīgi runājam par sava alianses partnera spēli. Skolēni arī komentē, ka šis ir sliktākais notikums, kurā viņi bijuši. Kas tiesnesim jādara? |
|
| <G2> Studentu centrēšana: pasākuma apmeklētājs redz, ka pieaugušais aktīvi strādā pie koda ar datoru, kas pievienots robotam, un klāt nav studentu komandas dalībnieku. Kā viņiem būtu jārīkojas šajā situācijā? |
|
| <G4> Robotam ir jāatspoguļo komandas prasmju līmenis: Galvenais tiesnesis pastāsta pasākuma partnerim, ka prasmju spēles laikā viņš redzēja, kā komandas loceklis no 1234A brauca komandas 1234B labā. Kā EP būtu jārīkojas šajā situācijā? |
|
| <T1> Galvenajiem tiesnešiem ir galīgā un galīgā vara attiecībā uz visiem spēles lēmumiem.: Vietējā V5RC pasākumā komandas 123A un 456B ir alianses partneres zilajā aliansē ļoti ciešā mačā, sarkanajai aliansei uzvarot ar 1 punkta pārsvaru. Zilā alianse strīdas par pārskaitīšanu, un galvenais tiesnesis skaidro, ka viss ir skaitīts vairākas reizes. Galvenais tiesnesis piekrīt vēl vienam skaitam bez izmaiņām. Alianse atsakās pieņemt lēmumu. Kas galvenajam tiesnesim būtu jādara šajā situācijā? |
|
| <T4> EP ir galīgā vara attiecībā uz visiem ar spēlēšanu nesaistītiem lēmumiem: Notikuma RobotEvents sarakstā teikts, ka piezīmju grāmatiņas būs jāiesniedz drukātā formātā. Organizācijas komandas ierodas ar digitālām piezīmjdatoriem, kas tiek noraidīti komandas reģistrēšanās laikā. Komandas lūdz laiku, lai izdrukātu un atkārtoti iesniegtu piezīmju grāmatiņas, taču EP noraida pieprasījumu laika ierobežojumu dēļ. Komanda turpina strīdēties, un treneris iesaistās. Kas EP būtu jādara? |
|
| <S2>Skolēniem jābūt pieaugušo pavadībā: Brīvprātīgais pamana, ka komandai pasākumā nav uzraugoša pieaugušā. Uz jautājumu, kur atrodas viņu treneris, skolēni brīvprātīgajam stāsta, ka visi pieaugušie pameta pasākumu un neatgriezīsies līdz dienas beigām. Brīvprātīgais informē EP. Kas EP būtu jādara? |
|
| <R17> (VIQRC) / <R28> (V5RC) Pastāv atšķirība starp nejaušu un tīšu robota noteikumapārkāpšanu: komanda iziet pārbaudi, un vēlāk tiek konstatēts, ka tā ir nomainījusi savus motorus pret nelikumīgi modificētiem motoriem. |
|
Ja uzvedība turpinās, lūdzu, sazinieties ar RSM. Iespējamie rezultāti ietver:
- Izņemšana no izskatīšanas par novērtētajām balvām
- Diskvalifikācija no pašreizējās spēles
- Diskvalifikācija no atlikušajām spēlēm un izslēgšana no alianses atlases un fināla/izslēgšanas spēlēm
- Komandas un/vai indivīda noņemšana no norises vietas