Обзор
Рубрика собеседования с командой используется для всех первоначальных собеседований с командой. Судьи могут использовать «Советы по собеседованию с командой и «Примеры вопросов» и для помощи в проведении собеседований. Судьи проводят собеседование с командами, которые им были назначены советником судей. При выдвижении и ранжировании команд на все судейские награды учитываются командная работа, профессионализм, качество собеседования и поведение команды.
Первичные собеседования с командой можно проводить в зоне размещения команды. Это позволяет судьям наблюдать за работой команд и быстро переходить от команды к команде. В качестве альтернативы первоначальные собеседования с членами команды можно проводить в коридоре или другом общественном месте, например, в библиотеке или кафетерии. Это может быть более тихим местом для интервью, но следует следить за тем, чтобы формат интервью оставался неизменным и не превращался в заранее подготовленную презентацию. Имейте в виду, что более приватная обстановка может показаться пугающей для некоторых команд.
Первичные собеседования с командами могут проводиться без уведомления команд, по расписанию, составленному советником судьи, или в удобное для команды время (примерами служат расписания, составленные с помощью регистрационного листа или в порядке живой очереди). Все команды на мероприятии должны иметь одинаковое расписание первоначальных собеседований, и командам не разрешается выбирать определенный состав судей. Оптимальной практикой для модели самостоятельного назначения собеседований является распределение команд по нескольким группам судей на основе метода очередности с внесением изменений в случаях возникновения конфликта интересов между командой и судьей.
Процесс первоначального собеседования
Судьям необходимо разговаривать только со студентами, входящими в состав команды. Иногда энтузиасты-взрослые могут захотеть ответить на вопросы судей. Если вы столкнулись с такой ситуацией, вежливо напомните взрослым, что судьи пришли сюда для того, чтобы опросить учащихся. Все команды на мероприятии должны иметь возможность дать интервью хотя бы один раз. Команда может отказаться от интервью. Эта команда больше не будет иметь права на какие-либо награды судей, за исключением наград, номинированных волонтерами, если они будут предложены на мероприятии.
Некоторые советники судей могут захотеть составить список вопросов, которые судьи могут задать и которые являются общими для всех собеседований на мероприятии. Это может быть особенно полезно для обеспечения рассмотрения всех аспектов робота и соревнований или для оказания помощи неопытным судьям в процессе собеседования. Это не следует толковать как «сценарий»; судьи должны иметь возможность задавать уточняющие вопросы на основе ответов учащихся.
Некоторые команды может быть сложно найти на мероприятии: если их нет на своей пит-стопе, другой подход может заключаться в том, чтобы найти их, когда они будут выходить с поля на матч.
Некоторые команды могут захотеть поделиться частями своей инженерной тетради во время собеседования. Это допустимо, но в зависимости от того, как и когда собираются блокноты, это может оказаться невозможным. Команды должны быть готовы отвечать на вопросы судей без своих блокнотов.
Последующее интервью для номинантов на премию
Финалисты премии должны пройти перекрестное собеседование с разными судьями в рамках процесса обсуждения. По мере необходимости в ходе мероприятия советник судьи назначит дополнительные интервью. Последующие интервью для всех претендентов на награду должны проводиться без предварительного уведомления, желательно в зоне соревнований или пит-стопа. Это позволяет судьям видеть команду на своем рабочем месте и не дает ни одной команде преимущества за счет предварительного уведомления.
Учет различий в культуре и стиле общения
Некоторые студенты, в силу индивидуальных или культурных различий, могут по-разному взаимодействовать с судьями во время собеседования. Поддержание зрительного контакта, достаточно громкий голос, позволяющий вас хорошо слышать, взаимодействие с другими ораторами и другие нормы взаимодействия могут различаться у разных студентов. Судьи должны сделать все возможное, чтобы предоставить всем командам возможность поделиться своим процессом проектирования во время собеседования, и должны стремиться не допускать, чтобы факторы, находящиеся вне контроля студентов, повлияли на их оценку команды.
Судьям следует избегать использования юмора или выражений, которые могут быть истолкованы как уничижительные. Например, фраза «Не могу поверить, что вы придумали это сами!» могла быть задумана как комплимент команде, но ее можно неверно истолковать как указание на то, что судьи считают, что команда нарушает Кодекс поведения, заявляя о работе, которая им не принадлежит.
ШАГ 1 – ПРОВЕДЕНИЕ КОМАНДНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
- Все команды должны проходить собеседование примерно одинаковое количество времени. Консультант по судьям составит расписание на основе количества команд и судей на мероприятии.
- Обычно собеседование с командой длится около 10–15 минут, хотя на некоторых мероприятиях собеседования могут быть немного короче или длиннее этого диапазона в зависимости от расписания мероприятия. Важно соблюдать график, чтобы обеспечить собеседование со всеми командами и предоставить судьям достаточно времени для обсуждения. Командам, которым необходим переводчик для общения с судьями, может потребоваться больше времени, о чем им следует уведомить партнера мероприятия при регистрации.
- Интервью с командами основаны на том, что судьи напрямую задают учащимся открытые вопросы об их роботе и процессе проектирования, что дает учащимся возможность поделиться своим процессом проектирования, командной работой и опытом в течение сезона. Уточняющие вопросы задаются по мере необходимости.
- При желании команды могут использовать своего робота и связанное с ним оборудование, инженерный блокнот (при наличии) и устройство программирования, чтобы продемонстрировать свой код во время собеседования. Целью собеседования является взаимодействие судей с учащимися и их роботом, а не с аудиовизуальными средствами, такими как презентации или дисплеи.
- Судьи должны делать заметки во время интервью и наблюдений, чтобы подкрепить свои оценки и помочь в обсуждении. Форму Заметки по интервью для команды можно использовать для отслеживания заметок для каждой команды.
- Судьям следует рассмотреть возможность сфотографировать каждого робота с видимым номером команды, чтобы помочь вспомнить подробности о конструкциях роботов, упомянутых в их заметках.
- Если судьи не смогут найти назначенную команду для первоначального собеседования после нескольких визитов в зону пит-стопа команды, они оставят записку « судей для пропущенных команд» на таблице пит-стопа команды. Заметки для последующих интервью оставлены не будут.
- Если судьи не могут найти пит-стоп определенной команды, им следует обратиться за помощью к судейскому консультанту.
- Судьям следует помнить, что младшие школьники излагают свои идеи иначе, чем старшие школьники. Задавая вопросы и рассматривая ответы учащихся, судьи должны использовать соответствующий возрасту язык.
- Справочный лист судейству может также использоваться судьями для поиска кратких описаний наград и другой полезной информации.
ШАГ 2 – ЗАПОЛНИТЕ РУБРИКУ КОМАНДНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ / ОЦЕНКУ КОМАНДНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
Важно: Рубрика собеседования с командой — это инструмент для первоначальной оценки собеседования с командой посредством количественного сравнения. Окончательное определение всех кандидатов на премию и победителей осуществляется путем дальнейшего качественного обсуждения судьями на основе описаний и критериев премии. Таким образом, получение командой определенного или общего балла по какой-либо рубрике не является автоматической дисквалификацией или порогом для получения какой-либо награды.
После собеседования каждая группа судей должна заполнить Рубрику собеседования команды и, по желанию, Лист первоначального рейтинга кандидатов на награду для каждой команды. Судьям следует удалиться в уединенное место, чтобы обсудить и заполнить эти формы и/или составить заметки, и следует позаботиться о том, чтобы их обсуждения не были подслушаны какой-либо другой стороной.
Судьи должны выявлять команды, ориентированные на студентов, которые ведут себя позитивно, уважительно и этично во время собеседований и наблюдений за командами. И наоборот, им следует также обратить внимание на любые команды, которые не демонстрируют эти принципы, включая команды, которые не проходят прямых собеседований.
ШАГ 3 – ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ КОМАНД КАНДИДАТОВ В ГРУППЕ СУДЕЙ
Если на мероприятии присуждаются дополнительные награды судей (помимо наград за выдающиеся достижения, дизайн, инновации и наград судей), советник судей может предоставить Первоначальный рейтинговый лист кандидатов на награду группам судей, которым поручено проводить собеседование с командами, для использования вместе с критериями собеседования с командами во время собеседования со своими группами команд. Эта форма также может быть полезна, когда первоначальные собеседования с командой проводятся дистанционно (смраздел «Удаленное судейство»), как способ определения номинантов от каждой группы судей.
В листе первоначального рейтинга кандидатов на награды судьи записывают с левой стороны номера команд, с которыми им поручено провести собеседование, а также вносят любые дополнительные награды, присуждаемые на мероприятии. Награды следует перечислять в порядке старшинства слева направо, при этом квалификационные награды должны быть указаны в крайних левых столбцах, а за ними — неквалификационные награды. Приоритет квалификационных Затем группы судей будут использовать предоставленные места для указания кандидатов на каждую из дополнительных наград, присуждаемых на мероприятии. Конечным результатом является краткий список кандидатов на премию без ранжирования, позволяющего их дифференцировать.
Другой метод — ранжирование кандидатов на награды по мере их собеседования. Во время собеседования с командами судьи могут по желанию использовать несколько звезд или галочек в начальном рейтинговом листе кандидатов награду , чтобы отображать рейтинги по мере собеседования с командами. Это делается путем добавления галочек для ранжирования команд. Например, если первая опрошенная команда получила одну галочку в качестве рекомендации на награду, а вторая опрошенная команда оказалась бы лучшим кандидатом, то вторая команда получила бы одну галочку, а первая команда получила бы вторую галочку, что дало бы им первое и второе место соответственно. Это продолжается до тех пор, пока все команды не будут опрошены, и конечным результатом станет рейтинг команд. Этот же процесс может иметь место и после того, как судьи опросили все команды, но ранжирование кандидатов на награду по мере их поступления может быть полезным, когда собеседование проходит со многими командами.
Ниже приведен пример того, как этот лист может быть заполнен одной группой судей, оценивающей подгруппу команд на более крупном мероприятии. В этом примере ниже указаны награды за «Строительство», «Создание», «Думай» и «Судьи».
Это простой способ для судей предварительно ранжировать свои рекомендации по мере их поступления, а окончательный рейтинг формируется после завершения серии собеседований. Кроме того, судьи могут делать заметки на листе «Заметки по интервью с командой .
Перейдите к следующему разделу «Руководство по судейству: обсуждение присуждения награды».