Öğrenci robotik ekipleri, rekabet robotlarını tasarlamak, inşa etmek, kodlamak ve yönlendirmek için birlikte çalışan, benzer yaştaki öğrencilerden oluşan gruplardır. Takımlar bir okul sonrası kulübün, sınıf müfredatının veya topluluk organizasyonunun parçası olabilir veya benzer düşüncelere sahip bir grup komşu veya arkadaştan oluşabilir. Her takımda, ekibin perde arkası işlerini yürüten bir veya daha fazla yetişkin (öğretmenler, endüstri profesyonelleri, ebeveynler veya sadece yardımcı yetişkinler) bulunmalıdır. Yetişkin bir takım koçu, öğrencilerin ihtiyaç duydukları kaynakları (antreman alanı, materyaller, oyun kuralları vb.) bulmalarına yardımcı olur ve ekip üyelerinin becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak için ek mentorlar işe alabilir.
Öğrenci robotik ekiplerinin çoğu, robot tasarımları, yapıları ve kodları üzerinde çalışmak ve bunları test etmek ve bu çalışmaları bir mühendislik not defterinde belgelemek için haftada bir veya daha fazla kez toplanır. Genellikle hafta sonları veya akşamları düzenlenen robotik yarışmalarında ekipler, robotlarını, yeteneklerini test etmek amacıyla önceden tanımlanmış zorluklarla yarışmak için kullanır. Her robotik yarışmasında robot için özel bir gereksinimler listesi ve mücadeleye ilişkin kurallar bulunur. Çoğu robotik yarışması aynı zamanda değerlendirilen takım röportajlarını ve takımın robotu ve mühendislik defterine ilişkin değerlendirmeleri de içerir.
Geçtiğimiz on yılda+* yapılan çalışmalar, robotik programlarına katılan öğrencilerin teknolojiye daha fazla ilgi duyduklarını ve teknoloji becerilerinin arttığını göstermiştir ki bu bariz görünebilir. O kadar açık olmayan şey, öğrencilerin rekabetçi robotik çalışmalarına katılarak kazandıkları daha geniş beceri ve bilgi yelpazesidir.
Robotik Ekiplerinin Kullandığı Pratik Beceriler
|
Kariyer yetenekleri |
Bilgi |
Yaşam becerileri |
|
Şirket yönetimi |
Bilim |
Takım çalışması |
|
Pazarlama |
Teknoloji |
Yenilik |
|
Teknik yazı |
Mühendislik |
İletişim |
|
İletişim |
Sanat |
Liderlik |
|
İstatistik |
Matematik |
Problem çözme |
|
Cebir |
Hesaplamalı Düşünme |
Stratejik Analiz |
|
Geometri |
Bilgisayar Bilimi |
Zaman yönetimi |
|
Grafik Tasarım |
Yapay zeka |
Proje Yönetimi |
|
Fotoğrafçılık |
Gelişen Teknolojiler |
Üniversiteye Hazırlık |
|
Dijital medya |
İşgücü Hazırlığı |
|
|
Film Prodüksiyonu |
||
|
Kodlama |
Robotik yarışmaları, öğrencilerin bu disiplinleri ilgili ve anlamlı şekillerde birleştirmesine ve uygulamasına olanak tanır. Başarılı robotik ekipleri, ekip üyelerinin ilgi alanlarına göre belirlenmiş görevler ve son teslim tarihleriyle bir işletme gibi çalışır. Öğrencilerin becerileri geliştikçe, öğrenmelerinin bu gerçek dünyadaki uygulaması, gelecekteki kariyerlerine uygulanacak deneyimler sağlar.
Rekabetçi Robotların Erişilebilirliği
Pek çok takım etkinliğinin aksine, eğer güdüye sahipse, neredeyse herkes rekabetçi robot biliminde başarılı olabilir. Temel olarak herhangi bir öğrencinin robotik takımında başarabileceklerinin sınırı yoktur. Engelli öğrencilerin Dünya Şampiyonası düzeyinde başarılı olduklarını ve akranları kadar rekabetçi olduklarını gördük.
Nasıl yardım edebilirsin
Öğrencinizle birlikte bu deneyime tüm kalbinizle katılmanızı öneririz!
Öğrenciniz hangi yarışmada yarışırsa yarışsın, onunla takımı hakkında konuşun ve yaptıkları iş hakkında sorular sorun. Bir etkinliğe izleyici veya gönüllü olarak katılınve onları neşelendirin! Koça takıma nasıl yardımcı olabileceğinizi sorun. Ekibinizin yaptığı harika şeyler hakkında yerel gazetenize bir hikaye gönderin. Robotik gibi sınıflar ve kulüpler aracılığıyla STEM eğitiminin önemini ifade etmek için yerel, eyalet ve ulusal seçilmiş yetkililerinize bir mektup taslağı hazırlayın!
Robotik ebeveynlere yönelik daha fazla bilgi ve fikir için ebeveyn.vex.com adresini ziyaret edin.
* "Eğitsel Robotik Uygulamaların Akademik Başarıya Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması" başlıklı yeni bir "çalışma çalışması", daha önce yapılan çok sayıda çalışmanın sonuçlarını analiz etti ve bulgularını özetledi. İlgili literatür ve istatistiklere iyi bir genel bakış sağlar.