概述
REC 基金會 行為準則 和 以學生為中心的政策 旨在指導 REC 基金會活動參與者的行為，並為活動參與者和志工提供正面的體驗。 違反這些政策的情況很少見，但屬於嚴重問題，應進行調查。
溝通
作為 EP，如果您注意到主裁判或其他活動參與者的此類違規行為或收到警報，您將在此調查過程中發揮至關重要的作用。 如果您不確定某件事是否違規，請致電您的 RSM，他們可以為您提供指導。 以下是在您的活動中傳達這些政策的一些建議。
- 在您的活動會議中仔細閱讀我們的行為準則和以學生為中心的政策。 此資訊包含在活動會議公告文件中。 請對這些政策有任何疑問的任何人來見您。 教育人們從一開始就防止違規行為的發生是最好的結果。
- 如果出現問題，請在旁邊或走廊-某個安靜的地方（不要在運動場上或運動場附近出現在公眾視野中）與相關人員討論。 提高聲音蓋過競爭的聲音可能會被誤解為侵略性，而在公共場合爭論會讓人們感到尷尬，進而使他們變得更加防禦。
- 首先進行教育，然後再將潛在的製裁或不當行為違規問題升級至 RSM。
- 人們可能會變得充滿熱情，卻忘了自己的行為如何影響他人。 他們所做的事情可能並沒有明顯違反規則的意圖。
- 透過向團隊發出有關行為的警告，您可以非常清楚地了解團隊在活動中的期望是什麼；對於沒有惡意行為的團隊來說，這個警告足以解決問題。
遊戲手冊規則：G1 & G2
遊戲手冊分別在規則 G1 和 G2 中引用了 REC 基金會行為準則和以學生為中心的政策。 違反 REC 基金會行為準則和/或以學生為中心的政策可能會導致主裁判初步裁決之外的進一步升級，包括（但不限於）REC 基金會代表在活動期間或活動結束後進行調查。
檢舉違規行為
如果您的活動中發生行為準則或以學生為中心的違規行為，請聯絡您的 RSM，並開始收集僅與 REC 基金會工作人員分享的資訊：
- 活動中違規行為的圖片或影片。 嘗試包含團隊編號以識別相關團隊或個人。 這僅適用於行為準則和以學生為中心的問題。 根據比賽手冊規則，不允許出現與主裁判裁決相關的影片或圖片。
- 違法行為的證人及其聯絡方式。
- 所發生事件的書面記錄。 請證人盡快向您發送一封包含其詳細觀察結果的電子郵件，或對其陳述進行書面記錄。
- 任何可以向 REC 基金會通報情況的其他證據。
這些資訊需要及時傳達給 RSM，以便他們可以開始調查。
假定其無過失或無罪
在 REC 基金會審查所提供的證據並聯繫這些團隊之前，所有團隊都需要得到初步的無罪推論。 根據傳聞調查違規行為很困難，在報告前應仔細考慮。 例如，一封聲稱某個團隊有成年人在比賽中操作該團隊機器人的電子郵件可能無法採取行動，除非有影片、照片或經過驗證的證人證詞。 毫無根據的指控會讓被指控的團隊感到沮喪，並損害我們執法流程的完整性。 在沒有確鑿證據的情況下，切勿對團隊採取行動。
警告
如果您警告某個團隊的行為，即使他們在您的活動中糾正了自己的行為，也請記下他們的團隊編號並與您的 RSM 討論。 在不同賽事中反覆犯下相同類型違規行為的團隊，即使其行為之前已解決，仍可能因違反這些政策而受到製裁。 REC 基金會依靠我們的 EP 來提醒我們注意這種負面行為，並嘗試在事件層面上糾正這些問題。
糾正行為
請記住，如果違規者有機會糾正自己的行為而不是受到懲罰，那麼對所有相關方來說總是更好的體驗；然而，如果嚴重或屢次違反我們的政策，如有必要，可以對這些違規行為實施制裁。