學生機器人團隊是由年齡相仿的學生組成的小組，他們一起設計、建造、編碼和驅動競賽機器人。 團隊可以是課外俱樂部、課堂課程或社區組織的一部分，也可以由一群志同道合的鄰居或朋友組成。 每個團隊必須有一名或多名成年人——教師、行業專業人士、家長或只是樂於助人的成年人——負責處理團隊的幕後事務。 成人團隊教練幫助學生找到他們需要的資源（如練習空間、材料、遊戲規則等），並可能招募額外的導師來幫助團隊成員發展他們的技能。
大多數學生機器人團隊每週會面一次或多次，以研究和測試他們的機器人設計、構造和程式碼，並在工程筆記本中記錄工作。 在通常在週末或晚上舉行的機器人比賽中，團隊使用機器人參加預先定義的挑戰，以測試其能力。 每場機器人比賽都有特定的機器人要求清單和挑戰規則。 大多數機器人競賽還包括評判團隊訪談以及對團隊機器人和工程筆記本的評估。
過去十年+*的研究表明，參加機器人計畫的學生對技術更感興趣，並且技術技能有所提高，這似乎是顯而易見的。 不那麼明顯的是學生透過參加機器人競賽獲得了更廣泛的技能和知識。
機器人團隊使用的實用技能
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職業技能 |
知識 |
生活技能 |
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商業管理 |
科學 |
團隊合作 |
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行銷 |
科技 |
創新 |
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技術寫作 |
工程 |
溝通 |
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溝通 |
藝術 |
領導 |
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統計數據 |
數學 |
解決問題 |
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代數 |
運算思維 |
戰略分析 |
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幾何學 |
電腦科學 |
時間管理 |
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平面設計 |
人工智慧 |
專案管理 |
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攝影 |
新興技術 |
大學準備 |
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數位媒體 |
勞動力準備狀況 |
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電影製作 |
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編碼 |
機器人競賽讓學生以相關且有意義的方式結合和應用這些學科。 成功的機器人團隊像企業一樣運作，根據團隊成員的興趣分配任務和截止日期。 隨著學生技能的發展，他們所學的現實應用將提供適用於他們未來職業的經驗。
競爭機器人的可近性
與許多團隊活動不同，如果有動力，幾乎任何人都可以在競爭性機器人領域取得成功。 基本上，任何學生在機器人團隊中都能取得的成就是沒有限制的。 我們看到殘疾學生在世界錦標賽中取得了成功，並且與同齡人一樣有競爭力。
您可以如何提供協助
我們鼓勵您與您的學生一起全心全意地投入這種體驗！
無論您的學生參加哪項比賽，請與他們談論他們的團隊並詢問他們正在做的工作的問題。 作為觀眾或志工參加活動並為他們加油！ 詢問教練你可以如何幫助球隊. 向當地報紙發送有關該團隊正在做的令人驚奇的事情的故事。 起草一封給當地、州和國家民選官員的信，透過機器人等課程和俱樂部表達 STEM 教育的重要性！
有關機器人父母的更多資訊和想法，請訪問 。
* 最近的一項“研究研究”，題為“教育機器人應用對學術成就的影響：薈萃分析研究”，分析了許多先前研究的結果並總結了他們的發現。 它很好地概述了相關文獻和統計數據。