Jak mohou rodiče pomoci?

• Přiveďte svého nadšeného robota, připraveného učit se a pracovat na každém tréninku
• Naučte se základní pravidla herní výzvy sezóny
• Přečtěte si příručku týmu, pokud existuje
• Přečtěte si REC Foundation Zásady zaměřené na studenty a Kodex chování
• Pokud je to vhodné, pomozte svému studentovi pochopit důležitost sportovního chování a týmové práce v konkurenčním prostředí

Věci, které můžete poskytnout

Poraďte se s trenérem týmu, abyste zjistili, které z těchto možností by mohly pomoci a které odpovídají směrnicím školy, organizace nebo klubu.

• Odbornost. Existuje mylná představa, že trenéři a mentoři VEX Robotics musí mít 100% volnost a nechat studenty, aby se vše naučili zcela sami. Dospělí nemohou dělat práci za členy týmu, ale jsou zásadním způsobem, jak pomoci studentům naučit se, jak rozvíjet své vlastní dovednosti. Mezi běžné sady dovedností, které můžete sdílet se studenty, patří mechanický design, kódování, testování, komunikace, dokumentace a prezentace. Trenér může také potřebovat dalšího dospělého, který mu pomůže řídit týmové tréninky.
• Fondy. Robotika může být drahá a pro klub, který doufá, že bude konkurenceschopný, jsou zdroje zásadní. Pomozte týmu oslovit korporace, místní podniky a další potenciální sponzory s nadějí na vytvoření dlouhodobého partnerství. Sponzoři a dárci mohou být rozpoznáni na webových stránkách nebo pomocí log na týmových bannerech, tričkách nebo robotech v závislosti na pravidlech klubu.
• Prostor. Pro kluby, které nejsou sponzorovány školou, může být nalezení dlouhodobého prostoru pro cvičení problém. Pro malý tým může být velkou pomocí propůjčení sklepa. Pro větší tým možná znáte firmu, která má volné místo. Pokud máte kontakty, které by vám mohly pomoci zajistit místo pro turnaj, je to skvělý způsob, jak se spojit s regionální robotickou komunitou a vydělat peníze na svůj program.
• Podpora. Hry VEX Robotics jsou náročné. Týmy pracují po celou sezónu a mezi členy týmu se nevyhnutelně objeví problémy. Rodiče mohou být pozitivní silou při řešení těchto konfliktů. Nejcennějším dárkem, který váš student od robotiky získá, je naučit se pracovat jako člen týmu, aby překonal neshody nebo selhání.

Způsoby, jak pomoci na turnajích

Jásot

Podporujte a povzbuzujte studenty, dobrovolníky a trenéry. Pokud jste na tribuně, aktivně fanděte týmu svého studenta a ostatním během jejich chvil v centru pozornosti. Ujistěte se, že vaše fandění je povzbuzující a není příliš rušivé pro účastníky. Pomozte svému studentovi najít dosažitelné cíle pro turnaj – jako je získávání bodů novým způsobem nebo zlepšení skóre týmových dovedností autonomního kódování – které mají pod kontrolou. Oslavte každý jednotlivý úspěch a připomeňte jim, že neúspěchy se očekávají a lze se z nich poučit.

Dobrovolník

I když je vzrušující sledovat, jak váš student soutěží, být dobrovolníkem vám skutečně poskytne „nejlepší místo v domě“. Zvažte pomoc jako soudce, queuer nebo rozhodčí pro skóre. Většina dobrovolnických pozic na soutěžích VEX Robotics Competition vyžaduje malé nebo žádné zkušenosti a většina pořadatelů akcí (dobrovolníci známí jako Event Partners) vítá dobrovolníky s otevřenou náručí a nesmírnou vděčností.

Informujte se u trenéra svého týmu o tom, jak se přihlásit jako dobrovolník na nadcházející události. Mnoho akcí vyžaduje, aby každý tým poskytl dobrovolníka, takže je to další skvělý způsob, jak týmu pomoci. Pokud si trenér není jistý dobrovolnými příležitostmi, všechny oficiální soutěže robotiky VEX najdete online na RobotEvents.com. Na domovské stránce klikněte na blok pro soutěž vašeho studenta a poté použijte možnosti vyhledávání na levé straně k zúžení seznamu na vaši oblast. Každý záznam soutěže obsahuje záložku Dobrovolník, která obvykle popisuje, jak se přihlásit k pomoci.

Týmy, které poskytují dobrovolníky na akcích, jsou často vítány, a to i na akcích, na které je těžké se zaregistrovat. „Můžeme vám udělat místo,“ je to, co může váš týmový mentor slyšet, když zavolá a nabídne zkušené dobrovolníky. Jako dobrovolník si získáte přátele na celý život a vyhnete se dlouhému dni na tvrdém bělidle.

Úplný seznam rolí turnajových dobrovolníků naleznete na stránce REC Foundation Resources -> Volunteer.

Garde

Na týmy musí během soutěží dohlížet dospělí a pro kluby s více týmy a jedním trenérem to může být složité. Někteří trenéři žádají rodiče, aby doprovázeli nebo dohlíželi na přidělený pracovní prostor týmu (známý jako jámy).

Podpěra, podpora

Svého studenta můžete během turnajů podpořit tím, že budete mít klidný hlas v prostředí pod vysokým tlakem. Roboti na hřišti selžou a řidiči budou dělat chyby. Dobrovolní rozhodčí a soudci mohou učinit rozhodnutí, s nimiž vy nebo tým nesouhlasíte. Jako nesoutěžící můžete svému studentovi a jeho spoluhráčům pomoci zapamatovat si, že všichni jsme jen lidé a že lidé mohou dělat chyby.

Nejlepším přístupem je předpokládat dobrý úmysl od všech zúčastněných.

Je důležité si uvědomit, že týmy VEX Robotics Competition mají obrovskou rozmanitost a zdroje, které má každý tým k dispozici. Některé školní kluby se mohou scházet pouze 2 hodiny týdně po vyučování a mají přístup pouze do základních částí. Jiní se setkávají 10+ hodin týdně a mají přístup ke všem myslitelným součástem a nástrojům. Čas je nejcennějším zdrojem týmu a vysoce výkonný robot je pravděpodobně důkazem týmu se spoustou času, řadou mentorů pro rozvoj dovedností studentů a dobrým výběrem vybavení. Pokud se podíváte na tým a divíte se, jak studenti dosáhli pokročilého návrhu, sestavení nebo kódování svého robota, udělejte to s důvěrou, že všichni pracujeme podle stejných pravidel a stejných zásad zaměřených na studenty. Pokud pomůžete týmu vašeho studenta zlepšit přístup ke kterémukoli z těchto zdrojů, přímo ovlivní jeho schopnost soutěžit.

Věci, které dospělí nikdy nesmí dělat

Vše, co se stane na týmovém tréninku nebo soutěži, by mělo být pro studenty příležitostí k učení. Studenti by měli mít plnou kontrolu nad tím, jak je jejich robot navržen, postaven, naprogramován a použit na soutěžích. Dospělí by měli učit místo vyprávění a pomáhat studentům budovat dovednosti, které potřebují k samostatné práci.

Nakonec se studenti nejvíce naučí, když dostanou příležitost otestovat své vlastní nápady, selžou, poučí se z těchto neúspěchů a zkusí to znovu. Často ve stresových nebo konkurenčních situacích může být pro dospělého jednodušší nebo rychlejší vyřešit problém nebo opravit robota; tím dospělý promeškal poskytnutí příležitosti k učení pro studenta. Trenéři, mentoři a další dospělí nikdy nesmí:

• Poskytněte návrh robota (jiného než od VEX Robotics)
• Postavte nebo opravte robota týmu bez aktivního zapojení a vedení studenta
• Napište nebo upravte kód týmu
• Poskytněte týmové herní strategie
• Řekněte kterémukoli týmu, co má dělat během zápasu, krok za krokem (včetně postranního koučování)
• Diskutujte o skóre nebo výsledku zápasu s rozhodčími (tým to musí zvládnout)
• Řekněte týmu VRC, koho si má vybrat při výběru aliance
• Řekněte týmu, co má říci v pohovoru s porotcem
• Zasahovat do pohovoru s porotcem na akci nebo k němu přispívat
• Pište, vytvářejte nebo upravujte jakoukoli část týmového technického zápisníku

Vaše pomoc dělá rozdíl

Děkujeme, že jste dali svému studentovi příležitost učit se a růst prostřednictvím soutěží VEX Robotics Competition. Pomoc a podpora, kterou svému studentovi a jeho týmu poskytnete, bude mít přímý a pozitivní dopad na jeho robotickou sezónu. Vaši studenti a komunita vám poděkují.