Wie können Eltern helfen?

Wenn Sie dies lesen, kennen Sie wahrscheinlich einen Schüler, der einem Team für einen der VEX-Robotik-Wettbewerbe beigetreten ist oder daran interessiert ist, einem beizutreten. Glückwunsch! Bei jedem der VEX-Robotik-Wettbewerbe werden den Schülern die Themen Programmierung, Technik, Problemlösung in der realen Welt, innovatives Denken und Kommunikationsfähigkeiten nähergebracht und gleichzeitig bietet sich ihnen die Möglichkeit, Fähigkeiten fürs Leben aufzubauen und Freundschaften zu schließen.

Die Robotics Education & Competition (REC) Foundation weckt das Interesse an MINT, indem sie mehr als eine Million Schüler in praxisorientierte, nachhaltige und erschwingliche, lehrplanbasierte Robotikprogramme einbezieht. Diese Robotikprogramme fördern den akademischen Werdegang der Studierenden beim Aufbau talentierter Arbeitskräfte in verschiedenen MINT-bezogenen Berufen.

Etwa Anfang Mai veröffentlicht die REC Foundation neue Spiele für Grund- und Mittelschüler der VEX IQ Robotics Competition (VIQRC) und für Mittel- bis Hochschulstudenten der VEX V5 Robotics Competition (V5RC). Diese Spiele führen Schüler in den Vereinigten Staaten und auf der ganzen Welt in die praktische Robotik und MINT-Fächer ein.

Bei VEX Robotics-Wettbewerben übernehmen die Schüler die Arbeit, den Roboter zu bauen und zu programmieren, den sie bei Wettbewerben verwenden werden. Die Trainer von VEX Robotics begleiten die Teams durch die Saison und helfen ihnen dabei, Ressourcen und Tools zu finden und zu nutzen, die ihnen beim Wachstum helfen. Mentoren teilen ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und/oder ihre Erfahrungen mit den Mitgliedern des Studententeams, um ihnen beim Lernen und Wachsen zu helfen. 

Unabhängig davon, ob das Team Ihrer Schüler einer Schule angehört, von einer anderen Organisation wie der BSA oder den Pfadfinderinnen geleitet wird oder aus einer Gruppe von Freunden und Familienangehörigen aus der Nachbarschaft besteht, gibt es Möglichkeiten für Eltern, zu helfen. Teams haben möglicherweise spezielle Regeln für ehrenamtliche Eltern. Erkundigen Sie sich daher unbedingt beim Trainer über alle Verfahren, die Sie befolgen müssen. Beachten Sie, dass unabhängig davon, in welcher Art von Team sich Ihr Schüler befindet, der im offiziellen Registrierungssystem auf RobotEvents.com registrierte Hauptansprechpartner für das Team bei Konflikten die endgültige Entscheidungsbefugnis in allen Teamangelegenheiten hat.

Möglichkeiten, Ihren Schüler und Ihr Team zu unterstützen

Das Wichtigste, was Sie tun können, um Ihren Schüler und sein Team zu unterstützen, besteht darin, ihm dabei zu helfen, die Denkweise eines Lernenden zu entwickeln. Menschen kommen nicht mit dem Wissen auf die Welt, Roboter zu bauen und zu programmieren; Es handelt sich um eine Reihe von Fähigkeiten, die viel Zeit, Übung und Wiederholung erfordern, um sie richtig zu erlernen. Ihr Schüler muss lernen, dass Scheitern ein wichtiger Teil des Lernens ist, insbesondere in der Robotik. Sie entwerfen und bauen etwas, es scheitert, und Sie lernen aus den Fehlern, während Sie es zum Erfolg umbauen. Einige Möglichkeiten, die Denkweise eines Lernenden zu fördern, sind:

• Betrachten Sie Herausforderungen als Gelegenheiten zum Lernen
• Überlegen Sie, was nicht funktioniert hat und was Sie daraus lernen können
• Fügen Sie „noch“ zu Aussagen wie „Ich kann es nicht“ oder „Ich bin nicht gut darin, Code zu schreiben“ hinzu.
• Verstehen Sie, dass selbst erfahrene Roboteer neue Dinge lernen und ihre Fähigkeiten erweitern können

Weitere Möglichkeiten zu helfen

• Bringen Sie Ihren aufgeregten Roboter mit, der bereit ist, bei jeder Übung zu lernen und zu arbeiten
• Lernen Sie die Grundregeln der Spielherausforderung der Saison kennen
• Lesen Sie das Teamhandbuch, falls vorhanden
• Lesen Sie die REC Foundation Student-Centered Policy und Verhaltenskodex
• Helfen Sie Ihrem Schüler gegebenenfalls, die Bedeutung von Sportlichkeit und Teamarbeit in einem Wettbewerbsumfeld zu verstehen

Dinge, die Sie bereitstellen können

Erkundigen Sie sich beim Trainer der Mannschaft, welche dieser Optionen hilfreich sein könnten und welche den Richtlinien der Schule, Organisation oder des Vereins entsprechen.

• Fachwissen. Es besteht ein Missverständnis, dass die Trainer und Mentoren von VEX Robotics zu 100 % selbständig sein müssen und die Schüler alles völlig selbst lernen müssen. Erwachsenen ist es nicht gestattet, die Arbeit für Teammitglieder zu erledigen, aber sie sind eine wesentliche Möglichkeit, den Schülern dabei zu helfen, ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Zu den allgemeinen Fähigkeiten, die Sie mit den Studierenden teilen können, gehören mechanisches Design, Codierung, Tests, Kommunikation, Dokumentation und Präsentation. Möglicherweise benötigt der Trainer auch einen weiteren Erwachsenen, der ihm bei der Leitung der Mannschaftsübungen hilft.
• Fonds. Robotik kann teuer sein und Ressourcen sind für einen Verein, der wettbewerbsfähig sein möchte, von entscheidender Bedeutung. Helfen Sie dem Team, Kontakt zu Konzernen, lokalen Unternehmen und anderen potenziellen Sponsoren aufzunehmen, in der Hoffnung, langfristige Partnerschaften aufzubauen. Sponsoren und Spender können je nach Vereinsregeln auf Websites oder mit Logos auf Teambannern, Trikots oder Robotern erkannt werden.
• Leerzeichen. Für Vereine, die nicht von der Schule gefördert werden, kann die Suche nach einem langfristigen Übungsraum eine Herausforderung sein. Für ein kleines Team könnte die Leihgabe eines Kellers eine große Hilfe sein. Für ein größeres Team kennen Sie möglicherweise ein Unternehmen, das über freie Flächen verfügt. Wenn Sie über Kontakte verfügen, die dabei helfen könnten, einen Austragungsort für ein Turnier bereitzustellen, ist dies eine großartige Möglichkeit, mit der regionalen Robotik-Community in Kontakt zu treten und Geld für Ihr Programm zu verdienen.
• Unterstützung. VEX Robotics-Spiele sind eine Herausforderung. Teams arbeiten eine Saison lang und es kommt zwangsläufig zu Problemen zwischen den Teammitgliedern. Eltern können eine positive Kraft bei der Lösung dieser Konflikte sein. Das wertvollste Geschenk, das Ihr Schüler durch die Robotik erhalten wird, ist das Erlernen, als Mitglied eines Teams an der Überwindung von Meinungsverschiedenheiten oder Misserfolgen zu arbeiten.

Möglichkeiten, bei Turnieren zu helfen

Jubeln

Unterstützen und ermutigen Sie die Schüler, Freiwilligen und Trainer. Wenn Sie auf der Tribüne stehen, feuern Sie das Team Ihres Schülers und andere während ihrer Momente im Rampenlicht aktiv an. Stellen Sie sicher, dass Ihr Anfeuern die Teilnehmer ermutigt und nicht zu sehr ablenkt. Helfen Sie Ihrem Schüler, erreichbare Ziele für das Turnier zu finden – wie z. B. das Erzielen von Punkten auf eine neue Art oder die Verbesserung der Punktzahl der autonomen Programmierfähigkeiten des Teams –, die er erreichen kann. Feiern Sie jeden einzelnen Erfolg und erinnern Sie sie daran, dass Misserfolge zu erwarten sind und man daraus lernen kann.

Freiwilliger

Auch wenn es spannend ist, Ihren Schülern beim Wettkampf zuzusehen, bietet Ihnen die Arbeit als Freiwilliger wirklich den „besten Platz im Haus“. Erwägen Sie, als Kampfrichter, Warteschlangenrichter oder Punkteschiedsrichter zu helfen. Für die meisten ehrenamtlichen Tätigkeiten bei den VEX Robotics Competitions ist keine oder nur wenig Erfahrung erforderlich und die meisten Veranstalter (Freiwillige, sogenannte Eventpartner) heißen Freiwillige mit offenen Armen und großer Dankbarkeit willkommen.

Erkundigen Sie sich beim Trainer Ihres Teams, wie Sie sich als Freiwilliger für bevorstehende Veranstaltungen anmelden können. Bei vielen Veranstaltungen ist es erforderlich, dass jedes Team einen Freiwilligen stellt. Dies ist also eine weitere großartige Möglichkeit, dem Team zu helfen. Wenn der Trainer sich bezüglich der Möglichkeiten zur ehrenamtlichen Mitarbeit nicht sicher ist, finden Sie alle offiziellen VEX-Robotik-Wettbewerbe online unter RobotEvents.com. Klicken Sie auf der Startseite auf den Block für den Wettbewerb Ihres Schülers und verwenden Sie dann die Suchoptionen auf der linken Seite, um die Liste auf Ihre Region einzugrenzen. Jeder Wettbewerbseintrag enthält eine Registerkarte „Freiwillige“, in der normalerweise beschrieben wird, wie Sie sich anmelden, um zu helfen.

Teams, die Freiwillige bei Veranstaltungen zur Verfügung stellen, sind oft willkommen, auch bei schwer zu registrierenden Veranstaltungen. „Wir können Platz für Sie schaffen“, hört Ihr Teammentor möglicherweise, wenn er erfahrene Freiwillige anruft und ihnen Angebote macht. Als Freiwilliger werden Sie Freundschaften fürs Leben schließen und vermeiden, einen langen Tag auf einer harten Tribüne zu verbringen.

Eine vollständige Liste der ehrenamtlichen Rollen bei Turnieren finden Sie unter Ressourcen der REC Foundation –> Freiwilliger.

Aufsichtsperson

Mannschaften müssen bei Wettbewerben von Erwachsenen beaufsichtigt werden, und für Vereine mit mehreren Mannschaften und einem einzigen Trainer kann es schwierig werden. Einige Trainer bitten die Eltern, in dem dem Team zugewiesenen Arbeitsbereich (den sogenannten Boxen) die Aufsicht zu übernehmen oder zu beaufsichtigen.

Unterstützung

Sie können Ihren Schüler bei Turnieren unterstützen, indem Sie in einer Umgebung mit hohem Druck eine ruhige Stimme haben. Roboter werden auf dem Feld versagen und Fahrer werden Fehler machen. Ehrenamtliche Schiedsrichter und Juroren können Entscheidungen treffen, mit denen Sie oder das Team nicht einverstanden sind. Als Nicht-Konkurrent können Sie Ihren Schülern und ihren Teamkollegen helfen, sich daran zu erinnern, dass wir alle nur Menschen sind und dass Menschen Fehler machen können.

Der beste Ansatz besteht darin, von allen Beteiligten gute Absichten anzunehmen.

Es ist wichtig zu wissen, dass es bei den VEX Robotics Competition-Teams eine große Vielfalt gibt und dass den einzelnen Teams auch unterschiedliche Ressourcen zur Verfügung stehen. Einige Schulclubs können sich nach der Schule nur zwei Stunden pro Woche treffen und haben nur Zugang zu grundlegenden Teilen. Andere treffen sich mehr als 10 Stunden pro Woche und haben Zugang zu allen erdenklichen Teilen und Werkzeugen. Zeit ist die wertvollste Ressource eines Teams, und ein leistungsstarker Roboter ist wahrscheinlich ein Beweis für ein Team mit viel Zeit, einer Vielzahl von Mentoren zur Förderung der Fähigkeiten der Schüler und einer guten Auswahl an Ausrüstung. Wenn Sie sich ein Team ansehen und sich fragen, wie die Schüler das fortgeschrittene Design, den Bau oder die Programmierung ihres Roboters geschafft haben, tun Sie dies im Vertrauen darauf, dass wir alle nach denselben Regeln und derselben schülerzentrierten Richtlinie arbeiten. Wenn Sie dem Team Ihres Schülers dabei helfen, den Zugang zu diesen Ressourcen zu verbessern, wirkt sich dies direkt auf seine Wettbewerbsfähigkeit aus.

Dinge, die Erwachsene niemals tun sollten

Alles, was bei einem Mannschaftstraining oder einem Wettbewerb passiert, sollte eine Lernmöglichkeit für die Schüler sein. Die Schüler sollten die volle Kontrolle darüber haben, wie ihr Roboter entworfen, gebaut, programmiert und bei Wettbewerben eingesetzt wird. Erwachsene sollten lehren, statt zu erzählen, und den Schülern dabei helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie zum selbstständigen Arbeiten benötigen.

Letztendlich lernen die Schüler am meisten, wenn sie die Möglichkeit haben, ihre eigenen Ideen zu testen, zu scheitern, aus diesen Fehlern zu lernen und es erneut zu versuchen. In Stress- oder Wettbewerbssituationen kann es für einen Erwachsenen oft einfacher oder schneller sein, das Problem zu lösen oder einen Roboter zu reparieren; Dadurch hat der Erwachsene es versäumt, einem Schüler eine Lernmöglichkeit zu bieten. Trainer, Mentoren und andere Erwachsene dürfen niemals:

• Bereitstellung eines Roboterdesigns (außer denen von VEX Robotics)
• Bauen oder reparieren Sie den Roboter des Teams ohne aktive Beteiligung und Anleitung eines Schülers
• Schreiben oder überarbeiten Sie den Code des Teams
• Stellen Sie die Spielstrategien einer Mannschaft bereit
• Sagen Sie jeder Mannschaft Schritt für Schritt, was sie während eines Spiels tun soll (einschließlich Coaching am Rande).
• Besprechen Sie den Spielstand oder Ausgang eines Spiels mit den Schiedsrichtern (die Mannschaft muss damit umgehen).
• Teilen Sie einem VRC-Team bei der Allianzauswahl mit, wen es auswählen soll
• Sagen Sie einem Team, was es in einem Jury-Interview sagen soll
• Sich in ein Jury-Interview bei einer Veranstaltung einmischen oder dazu beitragen
• Schreiben, erstellen oder bearbeiten Sie einen beliebigen Teil des technischen Notizbuchs des Teams

Ihre Hilfe macht einen Unterschied

Vielen Dank, dass Sie Ihrem Schüler die Möglichkeit geben, durch die VEX-Robotik-Wettbewerbe zu lernen und sich weiterzuentwickeln. Die Hilfe und Unterstützung, die Sie Ihrem Schüler und seinem Team geben, wird sich direkt und positiv auf seine Robotik-Saison auswirken. Ihre Schüler und die Community werden es Ihnen danken.