Если вы это читаете, вероятно, среди ваших учеников есть ученик, который присоединился или хочет присоединиться к команде для участия в одном из соревнований по робототехнике VEX. Поздравляем! Каждое из соревнований по робототехнике VEX знакомит учащихся с программированием, проектированием, решением реальных проблем, инновационным мышлением и навыками общения, одновременно предоставляя им возможность развивать жизненные навыки и заводить друзей.
Фонд Robotics Education & Competition (REC) пробуждает интерес к STEM, привлекая более миллиона студентов к практическим, устойчивым и доступным программам по робототехнике на основе учебных программ. Эти программы по робототехнике расширяют возможности студентов в учебе, создавая талантливую рабочую силу в различных профессиях, связанных с STEM.
Примерно в начале мая Фонд REC выпускает новые игры для учащихся начальной и средней школы, участвующих в конкурсе робототехники VEX IQ (VIQRC), а также для учащихся средней школы и колледжей, участвующих в конкурсе робототехники VEX V5 (V5RC). Эти игры погружают студентов в практическую робототехнику и STEM в США и во всем мире.
На соревнованиях VEX Robotics учащиеся создают и программируют робота, которого они будут использовать на соревнованиях. Тренеры VEX Robotics сопровождают команды на протяжении всего сезона, помогая им находить и использовать ресурсы и инструменты, которые помогут им расти; наставники делятся своими знаниями, навыками и/или опытом с членами студенческих команд, чтобы помочь им учиться и расти.
Независимо от того, связана ли команда вашего ученика со школой, проходит через другую организацию, такую как BSA или Girls Scouts, или состоит из группы соседских друзей и семей, у родителей есть возможности помочь. В командах могут быть особые правила для родителей-добровольцев, поэтому обязательно уточните у тренера все процедуры, которые вам необходимо будет соблюдать. Обратите внимание, что независимо от того, в какой команде находится ваш ученик, зарегистрированное основное контактное лицо команды в официальной системе регистрации на RobotEvents.com имеет окончательные полномочия по принятию решений по всем вопросам, касающимся команды, в случае возникновения конфликтов.
Способы поддержки вашего ученика и команды
Самое важное, что вы можете сделать, чтобы поддержать своего ученика и его команду, — это помочь ему развить мышление учащегося. Люди не рождаются со знанием того, как создавать и программировать роботов; это набор навыков, для освоения которых требуется много времени, практики и повторений. Вашему ученику придется усвоить, что неудача — важная часть обучения, особенно в робототехнике. Вы проектируете и строите что-то, но оно терпит неудачу, и вы учитесь на ошибках, восстанавливаясь к успеху. Вот некоторые способы стимулирования мышления учащегося:
- Воспринимайте проблемы как возможность учиться
- Подумайте, что не сработало и чему вы можете научиться из этого
- Добавляйте «пока» к таким утверждениям, как «Я не могу этого сделать» или «Я плохо пишу код».
- Поймите, что даже опытные робототехники могут узнать что-то новое и повысить свои навыки.
Больше способов помочь
- Возьмите с собой увлеченного робота, готового учиться и работать на каждой тренировке.
- Изучите основные правила сезонного игрового испытания.
- Прочтите справочник команды, если он есть.
- Прочтите REC Foundation Политика, ориентированная на студентов и Кодекс поведения
- Если возможно, помогите вашему ученику понять важность спортивного мастерства и командной работы в конкурентной среде.
Вещи, которые вы можете предоставить
Посоветуйтесь с тренером команды, какие из этих вариантов могут помочь, а какие соответствуют принципам школы, организации или клуба.
- Экспертиза. Существует ошибочное мнение, что тренеры и наставники VEX Robotics должны быть полностью изолированы и позволять ученикам всему учиться самостоятельно. Взрослым не разрешается выполнять работу за членов команды, но это важный способ помочь учащимся научиться развивать свои собственные навыки. Общие наборы навыков, которыми вы можете поделиться со учащимися, включают механическое проектирование, программирование, тестирование, общение, документирование и презентацию. Тренеру также может понадобиться еще один взрослый, который поможет управлять командными тренировками.
- средств. Робототехника может быть дорогой, а ресурсы имеют решающее значение для клуба, который надеется быть конкурентоспособным. Помогите команде связаться с корпорациями, местным бизнесом и другими потенциальными спонсорами в надежде сформировать долгосрочное партнерство. Спонсоры и жертвователи могут быть указаны на веб-сайтах или с помощью логотипов на баннерах команд, футболках или роботах в зависимости от правил клуба.
- Пробел. Для клубов, которые не спонсируются школой, поиск места для долгосрочных тренировок может оказаться непростой задачей. Для небольшой команды аренда подвала может оказаться большим подспорьем. Если у вас большая команда, вы можете знать компанию, у которой есть свободное пространство. Если у вас есть связи, которые могут помочь предоставить место для проведения турнира, это отличный способ связаться с региональным сообществом робототехники и заработать деньги для своей программы.
- Поддержка. Игры VEX Robotics сложны. Команды работают на протяжении всего сезона, и между членами команд неизбежно возникают проблемы. Родители могут быть позитивной силой в разрешении этих конфликтов. Самый ценный подарок, который ваш ученик получит от робототехники, — это научиться работать в команде, преодолевая разногласия или неудачи.
Как помочь на турнирах
Радость
Поддерживайте и поощряйте студентов, волонтеров и тренеров. Если вы находитесь на трибунах, активно болейте за команду своего ученика и других игроков, когда они находятся в центре внимания. Убедитесь, что ваша аплодисменты воодушевляют и не слишком отвлекают участников. Помогите своему ученику найти достижимые цели для турнира (например, набрать очки новым способом или улучшить показатели команды по навыкам автономного программирования), достижение которых находится под его контролем. Отмечайте каждый успех и напоминайте им, что неудачи ожидаемы и из них можно извлечь уроки.
Волонтер
Хотя наблюдать за соревнованиями своих учеников увлекательно, работа волонтером действительно дает вам «лучшее место в доме». Рассмотрите возможность оказания помощи в качестве судьи, участника очереди или судьи, ведущего счет. Большинство должностей волонтеров на соревнованиях по робототехнике VEX не требуют или требуют небольшого опыта, и большинство организаторов мероприятий (волонтеров, известных как партнеры мероприятий) приветствуют волонтеров с распростертыми объятиями и огромной благодарностью.
Узнайте у тренера вашей команды, как зарегистрироваться в качестве волонтера на предстоящих мероприятиях. Многие мероприятия требуют, чтобы каждая команда предоставила волонтера, и это еще один отличный способ помочь команде. Если тренер не уверен в возможностях участия волонтеров, вы можете найти все официальные соревнования VEX Robotics онлайн на сайте RobotEvents.com. На главной странице нажмите на блок конкурса вашего ученика, а затем воспользуйтесь параметрами поиска слева, чтобы сузить список до вашего региона. В каждом объявлении о конкурсе есть вкладка «Волонтёры», на которой обычно описывается, как зарегистрироваться для помощи.
Команды, которые предоставляют волонтеров на мероприятиях, часто приветствуются, даже на мероприятиях, на которые сложно зарегистрироваться. «Мы можем освободить для вас место», — вот что может услышать наставник вашей команды, когда позвонит и предложит опытных волонтеров. Будучи волонтером, вы приобретете друзей на всю жизнь и не будете проводить долгий день на жесткой трибуне.
Полный список ролей волонтеров турнира можно найти на странице REC Foundation Resources -> Volunteer.
сопровождающий
Во время соревнований команды должны находиться под присмотром взрослых, а для клубов, состоящих из нескольких команд и одного тренера, это может оказаться непросто. Некоторые тренеры просят родителей сопровождать или контролировать рабочее место, отведенное команде (известное как ямы).
Поддерживать
Вы можете поддержать своего ученика во время турниров, сохраняя спокойствие в напряженной обстановке. Роботы потерпят неудачу на поле, а водители будут совершать ошибки. Судьи-добровольцы могут принять решения, с которыми вы или команда не согласны. Не участвуя в соревнованиях, вы можете помочь своему ученику и его товарищам по команде помнить, что мы все всего лишь люди и что люди могут совершать ошибки.
Лучший подход — предполагать добрые намерения всех участников.
Важно понимать, что команды, участвующие в соревнованиях по робототехнике VEX, очень разнообразны, и каждой команде доступны разные ресурсы. Некоторые школьные клубы могут встречаться только 2 часа в неделю после школы и имеют доступ только к основным частям. Другие работают более 10 часов в неделю и имеют доступ ко всем мыслимым деталям и инструментам. Время — самый ценный ресурс команды, и высокопроизводительный робот, вероятно, свидетельствует о том, что у команды много времени, множество наставников для развития навыков учащихся и хороший выбор оборудования. Если вы смотрите на команду и задаетесь вопросом, как учащиеся реализовали сложный дизайн, сборку или кодирование своего робота, делайте это с уверенностью, что мы все работаем по одним и тем же правилам и одной и той же политике, ориентированной на учащихся. Если вы поможете команде вашего ученика улучшить доступ к любому из этих ресурсов, это напрямую повлияет на ее конкурентоспособность.
Чего никогда не следует делать взрослым
Все, что происходит на командных тренировках или соревнованиях, должно быть для студентов возможностью обучения. Учащиеся должны иметь полную ответственность за то, как их робот проектируется, строится, программируется и используется на соревнованиях. Взрослые должны учить, а не рассказывать, и помогать учащимся развивать навыки, необходимые для самостоятельной работы.
В конечном счете, учащиеся учатся больше всего, когда им предоставляется возможность проверить свои собственные идеи, потерпеть неудачу, извлечь уроки из этих неудач и попробовать еще раз. Часто в стрессовых или конкурентных ситуациях взрослому может быть проще или быстрее решить проблему или починить робота; поступая так, взрослый упускает возможность обучения ученика. Тренеры, наставники и другие взрослые никогда не должны:
- Предоставить конструкцию робота (кроме конструкции VEX Robotics)
- Создайте или отремонтируйте командного робота без активного участия и указаний ученика.
- Напишите или пересмотрите код команды
- Предоставить стратегии игры в матче команды
- Расскажите любой команде, что делать во время матча, шаг за шагом (включая дополнительное обучение).
- Обсудить счет или исход матча с судьями (с этим должна справиться команда)
- Сообщите команде VRC, кого выбрать при выборе альянса.
- Расскажите команде, что сказать на судейском собеседовании
- Вмешиваться или участвовать в судейском интервью на мероприятии
- Записывайте, создавайте или редактируйте любую часть инженерного блокнота команды.
Ваша помощь имеет значение
Спасибо за то, что вы предоставили своему ученику возможность учиться и развиваться, участвуя в соревнованиях по робототехнике VEX. Помощь и поддержка, которую вы оказываете своему ученику и его команде, окажут прямое и положительное влияние на их сезон робототехники. Ваши студенты и сообщество будут вам благодарны.